人教版课件-《最后一次讲演》.pptVIP

3．文章的演讲中对进步力量和对反动派讲的话，感情色彩截然不同，用了哪些感情色彩不同的词语？ 【交流点拨】对进步力量的用语：光荣、光明、宝贵的生命、正义、无限的光荣、强的很、宝贵等。 第2课时 一、情景导入 上一节课，我们感受到了闻一多先生的强烈的爱国情感和敢于斗争的英雄气概，今天让我们再一次来体会他那爱憎分明的情感吧！ 二、合作探究 (一)文本探究 1．本文开头有什么特点？表现出怎样的态度？ 【交流点拨】开门见山，别致新颖，先声夺人，直奔主题。表现出演讲者义愤填膺的愤怒，表明自己的立场是支持革命的。 2．本文作者运用了什么样的写作方法来表现作者的爱憎分明的？ 【交流点拨】运用了对比、举例引证、心理战术等方法来表现作者说服力。 3．本文的结尾有什么特点？ 【交流点拨】表现了作者一战到底的挑战，宣告抗战到底的决心和信心。 (二)品味语言 1．文中“你们”指的是什么？“我们”指的是什么？不断变化人称，表达了什么感情？ 【交流点拨】国民党反动派及帮凶；演讲者和广大人民揭露敌人的罪行和虚伪本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。 2．“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？ 【交流点拨】说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。 (三)写作借鉴 本文语言的口语化，爱憎分明，充满激情，极富于号召力和感染力。 1．运用反义词、近义词使感情色彩强烈。 2．运用感叹句、反问句、递进句、设问句表达了强烈的感情。 3．运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。 4．运用强调的抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。 三、迁移拓展 请说说好的演讲能引起大家共鸣的例子。 【交流点拨】林肯以共和党人的身份参加总统竞选，他有一个非常强大的对手——大富翁道格拉斯。道格拉斯租了一辆豪华的竞选列车，又在车后放了一门礼炮，每到一个竞选点，他就鸣炮三十响，还命乐队奏乐。林肯面对对方的嚣张气焰毫不惧色，他每到一站就登上马车开始演讲：“曾经有人问我拥有多少财产？”我的回答是：“我有一个妻子和一个儿子，他们是我的无价之宝，我还有一间办公室，室内有一张办公桌、书架和书。我本人既贫穷又瘦弱，我实在没有什么可依靠的了。唯一依靠的就是你们。”这段话在当场听众中引起共鸣。 教学目标 1．积累字词基础，能有感情熟练的朗读课文。 2．了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短、多样而有力的口头语体特色。 3．学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。 教学重难点 1．理解文章语言简洁而有力的特点。 2．学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的高尚品格。 第1课时 一、情景导入 今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇演讲稿是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？ 1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演”。 文题背景 创作背景 二、自主预习 1．走进作者 闻一多 本名闻家骅，著名诗人，学者，爱国民主战士。出身于“世家望族，书香门第”五四运动时参加学生运动，赴美留学，学习美术，后研究文学，历任青岛大学，清华大学教授，出版诗集《红烛》《死水》。1946年7月15日被杀害。 李公仆，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打致伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。 课前预习 2.多音多义字 横 héng( ) hèng( ) 蛮横 横竖 间 jiān( ) jiàn( ) 间接 中间 挑 tiāo( ) tiǎo( ) 挑逗 挑担 召 zhào( ) shào( )