长春版九年级上册《茅屋为秋风所破歌》课件2.pptVIP

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  • 2019-11-20 发布于湖南
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长春版九年级上册《茅屋为秋风所破歌》课件2.ppt

杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人,字子美,自号杜陵野老。后人尊称他为 “诗圣”。 他长期处在社会下层,接近人民。他的诗歌深刻地反映了唐王朝由盛变衰,“万方多难”的时候,因而被称为“诗史‘ 他的作品最著名的当推反映战乱的组诗“三吏”“三别”。他的代表作品如《兵车行》《春望》《北征》《茅屋为秋风所破歌》等在文学史上都留下了深远的影响。 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 歌,本是古代歌曲的一种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得, 归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山! 呜呼!何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! 结合课文注释,疏通文义 请用简洁的语言概括前三节诗歌的主要内容 请各用一个词概括作者的心情。(前三节) 以作者的心情为感情基调朗读 第一节: 请找出韵脚 请找出本节动词并赏析。 第二节: “南村群童欺我老无力”是表达作者对“群童”的控诉吗? “归来倚杖自叹息”在文中结构上起怎么作用? 第三节: 诗人的艰难处境具体体现在哪些地方? 第四节: 自由放声诵读第四节,说说你从中体会出作者怎样的情怀? * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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