《故都的秋》市优质课一等奖课堂实录.docVIP

. . . . word格式编辑 《故都的秋》市优质课一等奖课堂实录 设计说明：案例设计的指导思想： 山东省莱芜市第一中学 张庆红 导学目标： 1、知识与能力 品味文本精致细腻的悲凉美，学习文本抓景物特征写景的手法 2、过程与方法 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 3、情感态度与价值观 感受作者的审美情趣 ，提高审美能力 导学重点、难点 感受文本精致细腻的悲凉美 ，提高学生的审美能力 导学方法：整体感知——朗读品味——鉴赏评价——实践创新 学习方式：自主、合作、探究 教学设计： （总的设计思路）我认为，在作者眼中，“悲凉”是美好的，哪怕是秋天带来的死亡都是美好的，作者感受到的秋的衰败、秋的死亡，归结到一点就是一种人生的体悟，一种对生命的认识，因此在作者看来，这乃一种人生享受。反映出作者的高雅的人生境界。本课设计紧扣悲凉美出发，引导学生从不同的角度思考，以此提高他们的审美能力。 一、 导入新课 秋是四季中意蕴最丰富的季节，不管是文人墨客，还是“引车卖浆者流”，都将自己的满心欢喜，一腔离愁，寄诸秋色，让学生举例学过的有关秋的诗句并分类，哪些写出秋的