部编版初中历史七年级上册第三单元第9课秦统一中国.pptx

荆轲刺秦;空白演示;秦始皇统一中国的条件和意义；;材料一　各国人民都要求统一。农民是统一最热诚的支持者,因为封建割据以及纷争混战,给农民带来了难以忍受的痛苦和负担。工商业者也渴望统一,以打破限制工商业发展的各国关卡。地主阶级更要求统一,他们希望建立一个统一、强大的中央集权的封建国家,以保证自身的利益。 材料二　秦王嬴政任用许多能干的人,如李斯、蒙恬、尉缭等。其中,尉缭是当时的军事家,当秦王嬴政发现这位出色的军事人才时,竟然放下国王的架子,“衣服食饮与缭同”,后来任命他统管军事。 (1)结合战国时期的形势和材料一、二,你知道秦国为什么能威征六国,统一天下吗? ;材料三　国家的最高统治者称为皇帝,皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,在地方上,废分封,建郡县。 材料四　一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 (2)根据材料三、四并结合所学,概括秦始皇采取了哪些巩固统治的措施。 (3)结合秦统一和巩固统一的措施,谈谈其在中国历史上起到的作用。 ;秦统一的原因：;时间：;思考：我该怎样才能把全国的权力抓在自己一个人手中？;文化：经济：交通：军事： ;小篆;度;陇西;总结·思维导图;1．秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件是在（　 ） A.商鞅变法以后　　 B.战国中期以后 C.嬴政在公元前246年即位后 D．长平之战以后 2．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在( ) A．公元前356年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前202年 ;3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（ ） A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.圆形方孔钱 4．秦始皇派谁北伐匈奴（　 ） A．蒙恬　　B.李斯　　C．淳于越　D．赵括 5．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的 雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是( ) A．辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关 C．山海关、嘉峪关 D．山海关、临洮