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第 PAGE Page 6 页 / 共 NUMPAGES Pages 6 页 教师帮扶学生心得体会 篇一：教师帮扶学生心得体会 教师结对帮扶心得体会 作为一名教龄不足两年的新教师，学校为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老 教师师徒结队的活动，我和马俊杰教师结对帮扶，通过马老师耐心细致的指导，我在教学方 面得到很大的提高。现将本学期来的结对帮扶工作心得体会总结如下：经过两年的历练与学习，在马老师的耐心帮助下，我有了很大的进步。特别要感谢的是 在学校举办的三次“先学后教，当堂训练”青年教师赛课活动中，马老师认真耐心的对我进 行指导，并取得了不错的成绩。通过帮扶让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起： 1、注重学情分析，特长班教学要从学生实际情况出发，每节课以降低难度为主要手段， 让大多数学生参与的教学中来，从简单内容入手做到每节课都有收获。 2、精心组织课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的 兴趣. 3、让学生作为学习的主体，让学生多上讲台，简单例题联系，要大胆的尝试让学生讲题， 调动学生积极性，提高课堂效率。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。特长班的大部分学生对于文化的学习感到 相当吃力，学习态度也不端正。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。听课是提高自身教 学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够教师帮扶学生心得体会)逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。这半学期来，我听了十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之 后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他 教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 6、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是马老师在指导 我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是 指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实 践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。帮扶对象：马小海 帮扶教师：马俊杰2013年7月1日篇二： 教师结对帮扶心得体会教师结对帮扶心得体会作为才走上工作岗位的新教师，教育办为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老 教师师徒结队的活动，我和同中小学史金娟老师结对帮扶，通过听了史老师的五年级英语课 之后，我感触很深，受益匪浅。使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。 让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起： 1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解 教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有 的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时 采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课 堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进 生努力做到从友善开始，比如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 5、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是黄老师在指导 我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是 指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实 践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。 二、管理工作方面 通过史老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是支教老师必学的功课，我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这 门课程。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心