河北省遵化市2018-2019学年高二上学期期中考试数学试题（解析版）.docVIP

2018-2019学年河北省遵化市高二上学期期中 数学试卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分． 1.在直角坐标系中，直线的倾斜角是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：直线x的斜率等于-,设此直线的倾斜角为θ，则tanθ=- ，又 0≤θ＜π，∴θ=，,故选C． 考点：本题主要是考查直线的倾斜角和斜率的关系，以及倾斜角的取值范围，已知三角函数值求角的大小. 点评：解决该试题的关键是先求出直线的斜率tanθ 的值，根据倾斜角θ 的范围求出θ的大小.已知三角函数值求角是解题的难点． 2.平面α截球O的球面所得圆的半径为1，球心O到平面α的距离为，则此球的体积为 A. π B. π C. 4π D. π 【答案】B 【解析】 球半径，所以球的体积为，选B. 3.直线x+y﹣1＝0被圆（x+1）2+y2＝3截得的弦长等于（　　） A. B. 2 C. 2 D. 4 【答案】B 【解析】 如图,圆(x＋1)2＋y2＝3的圆心为M(?1,0)， 圆半径|AM|=， 圆心M (?1,0)到直线x+y?1=0的距离： |， ∴直线x+y?1=0被圆(x+1)2+y2=3截得的弦长： . 故选B. 点睛: 本题考查圆的标准方程以及直线和圆的位置关系.判断直线与圆的位置关系一般有两种方法： 1．代数法：将直线方程与圆方程联立方程组，再将二元方 程组转化为一元二次方程，该方程解的情况即对应直 线与圆的位置关系．这种方法具有一般性，适合于判 断直线与圆锥曲线的位置关系，但是计算量较大． 2．几何法：圆心到直线的距离与圆半径比较大小，即可判断直线与圆的位置关系．这种方法的特点是计算量较小．当直线与圆相交时,可利用垂径定理得出圆心到直线的距离,弦长和半径的勾股关系. 4.已知P是△ABC所在平面外一点，PA，PB，PC两两垂直，且P在△ABC所在平面内的射影H在△ABC内，则H一定是△ABC的（　　） A. 内心 B. 外心 C. 垂心 D. 重心 【答案】C 【解析】 【分析】 连接，分别证明这是三角形的三条高，由此确定点为的垂心. 【详解】画出图像如下图所示.先证，由于，所以平面，所以，由于是点在平面内的射影，所以平面，所以，故平面，所以.同理可证得，故是三角形的垂心.所以选C. 【点睛】本小题主要考查空间线面垂直、线线垂直的相互转化，考查三角形垂心的几何性质.三角形有四心：内心、外心、重心和垂心.内心是角平分线的交点，也是内切圆圆心；外心是垂直平分线的交点，也是外接圆圆心；重心是中线的交点；垂心是三条高的交点.对于等边三角形来说，四心合一，称为中心. 5.已知直线L1：ax+3y﹣3＝0，与直线L2：4x+6y﹣1＝0平行，则a的值是（　　） A. 8 B. 4 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】 根据两条直线平行的条件列方程，解方程求得的值. 【详解】由于两条直线平行，所以，解得，故选C. 【点睛】本小题主要考查两条直线平行的条件.属于基础题.由于直线的斜率有可能不存在，如果两条直线的斜率都不存在，那么这两条直线平行.当两条直线斜率都存在时，要两条直线平行，则需要斜率相等和截距不相等，这两个条件必须同时满足.如果一条直线斜率存在，另一条直线斜率为零，则这两条直线垂直. 6. 设l为直线，α，β是两个不同的平面，下列命题中正确的是（　　） A. 若l∥α，l∥β，则α∥β B. 若l⊥α，l⊥β，则α∥β C. 若l⊥α，l∥β，则α∥β D. 若α⊥β，l∥α，则l⊥β 【答案】B 【解析】 A中，α与β可能平行，也可能相交，A错；B中，l⊥α，l⊥β ?α∥β，正确；C中，可得α⊥β；C错；D中，可得l∥β或l?β，或l⊥β，D错． 7.直线（2k﹣1）x﹣（k+3）y﹣（k﹣11）＝0（k∈R）所经过的定点是（　　） A. （5，2） B. （2，3） C. （﹣，3） D. （5，9） 【答案】B 【解析】 【分析】 将原方程重新合并同类项，即将含有的项合并，其它合并，由此列方程解出定点的坐标. 【详解】直线方程可化为，故，解得定点坐标为，故选B. 【点睛】本小题主要考查含有参数的直线方程经过的定点问题，主要的方法是重新合并同类项，属于基础题. 8. 一个几何体的三视图及其尺寸，如图所示，则该几何体的侧面积为（ ） A. 80 B. 40 C. 48 D. 96 【答案】A 【解析】 试题分析：三视图复原的几何体是正四棱锥，斜高是5，底面边长是8，侧面积为×4×8×5=80；故选：A． 考点：由三视图求面积、体积． 9.点P（4，﹣2