云南版六年级下册信息技术教学计划.docxVIP

六年级信息技术计划（下） 一、教学内容 新纲要云南省实验教材《信息技术》六年级第 8 册 。主要学习 内容： 1、学习用 LOGO语言编写简单过程，掌握一些简单的命令；体 验计算机编程的过程，并与数学知识相融合掌握一定 LOGO语言编程 技巧。 2、通过对几个相对综合的任务进行分析、解读和程序编写，进一步体会计算机语言编程的算法设计思路， 增强对程序语句阅读理解的能力，从而训练逻辑思维能力。 本册教材的主要内容有： 第一单元：走进“海龟大师”——初学 LOGO语言 第二单元：与“海龟大师”的亲密接触—— LOGO 语言进阶二、教材分析 本册教材的编排，充分展现了“从零起步，循序渐进” ，“手脑并用，注重实践”，“形象生动，设计新颖” ，“层次清晰，易教易学”的编写风格。从本书的编写可以看出， 我们从小要培养学生编写程序语言的设计。 三、教学重点、难点 重点：学习用 LOGO语言编写简单过程，掌握一些简单的命令； 体验计算机编程的过程，并与数学知识相融合，掌握一定 LOGO语言编程技巧。 难点：体会计算机语言编程的算法设计思路， 增强对程序语句的 1 阅读理解能力，提升其逻辑思维能力。 四、学情分析 六年级学生对学习计算机有了一定的基础， 掌握了图像处理、 电子表格和网页制作， 但大部分学生对于图像处理制作基本操作还不够熟练或者不规范， 少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。 考