怎样成为一名出色讲师.pptVIP

三、寓言故事 在枯燥、乏味的理论阐述过程中， 适时地讲一两个或风趣幽默或寓意深刻的故事， 有时能起到振聋发聩、翻然猛醒、事半而功倍的作用！ 面对逆境 建筑工人 狗鱼效应 模拟演练 现在用十分钟时间 在各组组长的带领下， 编排（改编）一个“故事”， 十分钟后各组派员演示给大家！ 四、量表测试 在课程进行中， 为了让学员对所讲内容 有直观的、量化的感受 可以设计（找到） 相关的量表 组织他们实际测量 从而强化对所讲理论的理解 国际培训界认为 讲师不是为了让他知道得更多 而是为了改变他的行为 培训讲师的风格有： 学士风格型 教练风格型 演艺风格型 如何成为一名出色的讲师 培训中心：和中艳 什么叫演讲？ 面对听众，以口头语言为主， 非口头语言为辅助形式， 就某一问题发表自己的意见 或阐述某一事理 并相互交流信息的 社会活动过程， 叫公众表达也叫演说或讲演。 演讲的好坏 不能以“我讲过了！” “我讲得很清楚、有调理、有来龙去脉。” “我讲得很正确、有出处、有超前性。” 来衡量。 讲得好坏，唯一的标准是: 听众喜欢吗？入心入脑了吗？ 他们进入你所讲的氛围了吗？ 他们赞成你的意见吗？ 想按你的要求去做吗？ 让听众进入你所演讲的内容，有十个窍门： 1、熟悉场地 目的：克服紧张 提前熟悉讲课的环境、试用仪器有无问题等 2、熟悉听众 在听众入场时向他们致意！ 3、熟悉讲稿 多次演练讲稿并且做必要的修改不熟悉或不满意的稿子 让听众进入你所演讲的内容，有十个窍门： 4、放松自己 做一些准备活动，松弛紧张的神经。 5、设想情景 想象你在侃侃而谈声音洪亮、吐字清晰、充满自信、催人向上、风趣幽默的演讲。 6、盼望成功 7、不要道歉 经常道歉的话=总为你的紧张提醒听众 让听众进入你所演讲的内容，有十个窍门： 8、注意内容 注意力从内心转向内容和听众，紧张就会消失 9、转为动力 控制自己的紧张情绪，使之转变成活动和热情 10、累积经验 经验会带来自信、演讲成功的关键：多参加培训及自己多练习！ 五大演讲技巧 1、善用演讲空间 站位：听众注意力容易汇集的地方！ 2、演讲的姿势 要堂堂正正，不要畏首畏尾，特别为开始时（形象）。摆出“轻松的姿势” 3、演讲时的视线 目光与听众交流，必须忍受众目睽睽，不会每位听众的眼光都是善意的（瓜子壳里都吃出臭虫来） 4、演讲时的表情 不要垂头、放慢语速、泰然自若（有信心） 5、声音、语速、腔调 声音不好听的人，语速应稍慢一些，大致5分钟3张PPT，不能从头至尾一个语速，应少有停顿。 演讲----百宝箱中提取的四件宝贝 一、赢得注意 二、教学游戏 三、寓言故事 四、量表测试 一、赢得注意 1、开场热身 2、中途暖场 3、结束整合 1、开场热身 （1）“热身”的意义 （2）教师的热身 （3）学员的热身 （1）“热身”的意义 什么是“热身” 就像比赛开始前教练员要精心设计一系列的活动一样培训开始前，我们也要精心的设计一系列的活动，使教师、学员都顺利的进行教、学的状态。“热身活动”也称之为“破冰活动” “热身”的依据 影响学习三要素中，状态、内容、策略中，“状态”是最重要的，学习之“门”必须打开，这里所指的“门”是一种情绪性的东西—学习的“门卫”，门尚不开时，不讲！ “热身”的目的 教师认识学员、学员认识教师学员相互认识，建立学习团队，产生精神领袖；拉近师生的距离，创设非工作状态。 （2）教师的“热身” 分析本次听众的共性和差异，以便有的放矢。 摸清：本班人数、性别比例、年资经历、培训意向、熟悉程度。 本版人数 人数少 人数多 优点 场面好控制有利于培训师观察学员 气氛活跃 缺点 可能冷场，可以利用的培训方法少，学员情绪隐藏 场面易混乱，不便观察所有学员，学员易开小差，培训师难与每个学员沟通 应对 尽可能小规模培训，如人多，培训师要设法关注每位学员 性别比例 女 男 特点 持久力强 记忆力强 形象思维能力强 反应能力强 逻辑推理能力强 抽象思维能力强 应对 尽可能促使学员性别平衡，据性别特点有针对性地选择教师 年资经历 年轻资浅职位低 成熟资深职位高 特点 精力充沛、思想活跃、学习力强、较自我、兴趣易转移 冷静、专心、善于思考、工作繁忙、有时保守、易犯经验主义 应对 注意以“情”动人，语言要通俗、活波、微笑能增加吸引力 注意“以理”服人，用语要恰当、准确、有力的证据、案列提供 培训意愿 自愿 非自愿 特点 主动、学员与老师合作 被动学习、不愿意合作、别扭 应对 注意与非自愿者沟通、不使成为麻烦的制造者，增加课程内容的趣味性、多让他们发表意见 熟悉程度 熟悉 不熟悉 特点 本企业兼职教师 容易交流沟通 外聘培训师、客气、好奇、更易吸引注