四年级上册科学骨骼、关节和肌肉教科版 (7).pptVIP

想一想 骨骼能独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？ 活动二 材料：瓦楞纸数张、透明胶。 要求：1、小组合作。 2、一名同学作为“模特”，其他同学对其肘关节或者指关节进行固定。 3、完成记录表关于关节的内容。 * * 2、骨骼、关节和肌肉 活动一 材料：一盒橡皮泥、5根牙签。 要求：1、小班合作。 2、完成记录表关于骨骼的内容。 我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。 可以支撑身体、伸缩运动、保护内脏器官 当关节固定后， 会怎么样呢？ 活动三： 要求：1、小组合作。 2、“模特”左手握紧拳头， 慢慢地移到胸前。其他同学用触摸 或捏等方式进行感受。　　 3、完成记录表肌肉的内容。 先来观察上肢的构成 同学们现在可以做个常见而简单的上肢活动的动作——伸肘与屈肘运动。 想象这个简单的动作是靠哪些结构完成的？ 肘关节 躯干 上臂 前臂 手 肩 肘 腕 肩胛骨 肘关节 腕关节 上肢的构成 肩 肘 手腕 躯干——上臂——前臂——手 肩胛骨 肘关节 腕骨 和手臂上的肌肉 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时：