长春版语文九年级上册第18课《送东阳马生序》课件3.pptVIP

送东阳马生序 ——宋濂 读书之难 从师之难 跋涉之难 生活之难 品味人物精神品质，找出带给你震撼和启示的句子，结合生活，谈感悟。 1.环境衬托：通过环境的描写，来衬托人物的精神品质。 2.对比：就是把两种对立的人物、事物或态度进行对照比较，使主体的特点更加突出鲜明。 余三生有幸，蒙宋公抬爱，劳形作序，心中不胜感激。遂立志发愤图强，以修身养德，积攒学识，有所作为。前辈言辞之恳切，谦和以待人，余有幸一览君子之风也。晚辈定尊师重教，勤勉为学，以光圣贤之道。为国效力，有所作为。学路漫漫，吾将上下而求索，以报公知遇之恩。 宋先达德隆望尊，此赠序句句珠玑。余虽无冻馁之患，奔走之劳，叩问之难，亦当效公之嗜学，勤学，苦学。余当惜此优境，益用心于学。君则立志，而立之年，忠于朝，孝于高堂，愿报国以倾忠良笃实之心，受命不负朝之期。（李娜） 余尝自谓用心于学甚劳，承蒙赠序，方知余之学不若君之专矣。学海无涯，驾舟而行。十年苦读，厚积薄发，以期缀君子之列。然冰冻三尺非一日之寒，余将以君为鉴，废寝忘食，必将学有所成以酬君之厚爱。古有一言：“学乃乐事，学者乐，懂者乐，说者乐，用者乐。”今方晓其意也。 （于凡迪） 闻宋公教诲，如醍醐灌顶，倍感贴心，先达表意于此。公之苦心以昭然于我心，为学不易，唯不畏险阻，不思安逸方可成。古