英语教研教改论文的写作指导.pptVIP

@@@@四点写作注意 四点写作注意 （1）注意立论、推论和表述的科学性 （2）注意论点、论据和论述的逻辑性。 （3）注意数据和文字表述的有机统一。 （4）注意典型分析和一般分析的结合。 2）论文附加部分的写作 （1）题目 教育论文标题的类型大体有两种：??? 揭示论点的标题： 《教师应注意培养学生英语学习的兴趣》、《教师，应把美的语言带入课堂》。??? 揭示论题的标题： 《论我国基础英语教育发展的困惑与出路》、 《关于……的思考》、 《论….的要求》、 《谈……的培养》。 （2）内容摘要（提要） 短：200-300字为宜； 精：内容准确、精炼 完整：结构严谨，逻辑性强，独立成篇，不加评论。 例1 论初学英语美育目标 ? 本文论述中学英语美学目标理论与实施的问题，着重论述中学英语学科的内容、美的本质和形式与相应审美意识的产生，中学英语的美育目标及其实施方法和途径。 关键词：英语； 美感；美育；初中美育目标 ??例2：影响中学生英语学习成绩的因素及启示 根据教育心理学的学习变量理论，分析影响中学生英语学习成绩的内因和外 因，并提出 如何围绕这些因素去有效地 指导中学生学好英语的一些新见解。 （3）关键词 关键词是论文中最重要、直接或间接出现频率最高、专业性较强、能体现论文主题的词或词语。一篇论文的关键词一般为三至五个。 （4）参考文献 撰写论文的过程中所参考并从中引用了论据（尤其是理论论据）的图书、杂志及其它文献资料 Krashen, S. .Language Acquisition and Language Education[M]. Alemany Press, 1983. 范文芳.大、中、小学英语教学的“一条龙”规划[J]. 外语教学与研究, 2000(6): 58-61. 朱小蔓，笠佐领. 新世纪教师教育的专业化走向[M]. 南京师范大学出版, 2004. （5）致谢 本文写作中曾得到xxx老师的指导和帮助，谨表感谢。 （6）署名 改善农村初中英语教育现状的思考 胡　瑾 (湖南人文科技学院,湖南娄底　417000) ?3）论文的语言特点 （1）论文的词法特点 （2）论文的句法特点 （3）论文的篇章特点 6.?如何撰写质量高的论文 学术价值 社会价值 途经一 要有丰富的英语教学经验，随时注意观察、总结、积累第一手材料，并细心地加以分析、归纳、整理。另外，要有英语教学研究的基础，在“研”字上下功夫。 途经二 不要停留在经验积累的阶段上，而要努力学习外语教学论、外语教学心理与学习心理的理论，要用这些新的教育理论指导教学工作，指导研究工作，指导经验文章与研究论文的撰写。 途经三 随时注意查阅有关资料，积累资料，学习别人的经验与研究成果。经常与外界交换信息，了解英语教学、教改动态，把握住研究方向，站在英语教学改革的前沿，千万不能闭关锁国，孤陋寡闻，把自己封闭在一个“孤立系统”中。当今的英语教学、英语教学改革，应该是一个“开放系统”，这样才能站得高、看得远，写出的经验、论文才有水平。 途经四 要有一定文字能力，把问题说清楚，并注意提高写作水平。 参考标准 1 选题恰当 2 观点明确, 见解新颖 3 材料丰富, 数据详实可信 4 论证思路清晰、逻辑性强 5 论文结构完整、层次分明 6 文字通顺、简洁, 行文连贯流畅 7 论文有一定理论、应用或推广价值 8 论文格式正确 附：数字的排序 ?????? 一．……? 二. ……? 三.……? ???? （一）……? （二）……? （三）……??????? 1．……? 2.……? 3.……???????? （1）…… （2）…… （3）……???????????? ①……? ②……? ③…… 结语 英语教研论文是英语教师针对英语教育、教学中的问题进行科学研究、探索而撰写的一种科研成果。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要, 也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。撰写教研论文还是一项十分艰苦的工作, 它需要有顽强拼搏的毅力, 一丝不苟的态度和执着无悔的敬业精神, 然而, 只要能够坚持,其成功带来的慰籍无疑是对付出的心血最好的回报。 Thank You! * 初中英语教研教改论文写作指导 Jade Hu(胡瑾) AUGUST 04, 2011 OUTLINE 一、教学研究活动 （一）学习新课标 （二）研究新教材 （三）研究教学方法与学习