2015-2016学年河南省洛阳市高二（下）期中历史试卷（A卷）.docxVIP

高中历史试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中历史试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2015-2016学年河南省洛阳市高二（下）期中历史试卷（A卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共32小题，共48.0分) 1.周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”，因此对于?士、庶民而言，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”，更不知“天子”。这表明分封制（　　） A.容易导致国家分裂割据??????B.强化了宗法体制 C.促成国家大一统的局面??????D.巩固了西周统治【答案】 A 【解析】 由“因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知由于受血缘亲疏的影响，分封制隐含着国家分裂割据的因素．故A项正确． BCD均不合题干主旨．故排除． 故选A． 本题考查分封制的影响．解题时应注意材料强调的负面影响． 本题考查分封制的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．本题材料设置有一定难度．  2.春秋时期族刑（针对宗族）被广泛运用，但到战国时期“灭族”等族刑记载大为减少，多以父母、