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- 约1.29千字
- 约 7页
- 2019-11-19 发布于湖北
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人物传记—分析文本特征和主要表现手法
学习目标
1、掌握传记表现手法常考题型及解题思路。
2、总结归纳本类型题答题步骤。
3、能够正确运用所学知识解决高考相关题型
重点
掌握传记结构常考题型及解题思路。
总结归纳本类型题答题步骤。
难点
能够正确运用所学知识解决高考相关题型。
思
一、常见设问方式
①本文的传主是XX,为什么要写另外一个人物?
②本文追述XX的往事有几个细节?举例说明这些细节的写法体现了传记的什么特点?
③文中正面刻画人物的同时还主要运用了什么手法?
④文中多次引用了传主(或某人)的话,请选择其中一处分析这样引用的作用。
二、
1、阅读课本P300例5《朱启钤:“被抹掉的奠基人”》,回答后面的问题。(注意解题思路与答题步骤)
2、阅读课本P301“得分策略”,掌握如何分析其他人物对主要人物的作用。
3、完成课本P302第二题《让数学回归中国》7小题。
评
一、
1、塑造人物手法:传记的表现手法与小说较接近,往往是通过对传主的肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、侧面描写等来突出表现人物形象和精神世界,使人物形象丰满,栩栩如生,增加文中的感染力。
2、细节描写:传记作为写人的艺术,为了渲染人物个性,离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的。因此,阅读传记的日常生活细节,折射出传主的思想观点,保持传主思想的整体性,多方面多角度地展
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