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（2）特点： ①从农副产品到粮棉， ②从农村到城市； ③范围逐步缩小直至取消，呈现出阶段性。 （2）原因： ①改革开放； ②经济体制改革不断深化； ③工农业产品极大丰富，消费品市场供求关系明显改善； ④邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标，市场经济不断发展。 25．（1）经济因素： ①洋务企业的兴起； ②民族资本主义工业的发展； ③外国资本主义的冲击。（3分） （2）表现：①收入的减少； ②传统谋生手段的消失； ③对新生产方式的不适应； ④百无聊赖； ⑤对世风日下的感慨。(4分) （3）略。(6分) 历史材料分析的要求 通晓语体特点，理清语脉走向 能够理解词语在材料中的含义 能够把握文中的关键语句 能够把握材料的结构层次 能够把握材料表现的观点和态度 具体的内容，能加以概括 抽象的内容，能加以阐发 含蓄的语句，能加以解释 历史信息提取与概括、比较 　概括：必须删除“枝叶”，分别摘出要点。 　准确提取潜在信息一般应该注意两条原则： 　第一，必须以材料中的语句为依据； 　第二，最好与所学知识得到印证。 　比较：有比较才有鉴别，只有通过全面深入的比较，才能认识事物之间的相同点和不同点，才能真正有所区别和选择。凡是要求比较的问题，必须弄清两点： 　第一，比较什么； 　第二，是比较它们的共同点，还是找出不同点。 多元史观 解读历史 对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价： 甲说：“他是民主革命的先行者。” 乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。” 丙说：“他是移风易俗的倡导者。” 丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。” …… 思考：⑴你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山的评价？ ①因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命，所以甲说…… ②因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制， 为资本主义的发展扫清道路，并使民主共和观念深入人心…… 所以乙说…… ③因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、迫令放足、改变礼节等措施，所以丙说…… ④因为孙中山百折不挠的民主革命斗争促进了亚洲的觉醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争，所以丁说…… ⑵甲.乙.丙.丁分别主要是站在哪种史观上对孙中山作出评价的？ 认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等 认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。 认为:人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。 革命史观 全球史观(整体史观) 现代化(近代化)史观 社会史观 认为:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行.风俗习惯等. 史观解读 认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明 ； 横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明 文明史观 革命史观 全球史观(整体史观) 现代化(近代化)史观 社会史观 甲说： “他是民主革命的先行者。” 丙说： “他是移风易俗的倡导者。” 乙说： “他是中国现代化的光辉先驱。” 丁说： “他是有世界影响的政治家和革命家。” 多元史观解读“历史人物” 多元史观解读“历史事件” （07年广东卷） 【材料一】长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的准则。 【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就