《高中历史岳麓版必修三第7课《汉字与书法》课件10》-精选课件(公开).pptVIP

　怀　素《千金帖》 ? 中国唐代书法家。俗姓钱，字藏真，湖南长沙人。自幼出家为僧，喜好草书。好饮酒，酒酣与发，於寺壁裹墙，衣裳器具，无不书之，与张旭合称“颠张狂素”。史称“草圣”。 汉字的演变 * 第7课 汉字与书法 高二历史组 假设我们生活在一个没有文字的社会，那么你觉得自己的生活会发生什么变化？ 一、汉字的发展演变 1.文字起源传说： “仓颉造字” 2.新石器时代： 陶器上的刻画符号 3.商周： 甲骨文（目前所知最早的成熟的文字) 金 文（籀文） 4.春秋战国：文字紊乱 5.秦： “书同文字” 小篆（官）、隶书 一、汉字的发展演变 1、文字起源传说——“仓颉造字” 仓颉 文字的发明使文化得以传播交流、世代传承 2、新石器时代：陶器上的刻画符号 半坡遗址陶器上的符号 山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号 甲骨文 3、商周：甲骨文、金文（籀文） 大盂鼎铭文 根据自己的属相,学写甲骨文 鼠 牛 虎 兔 猴 羊 马 蛇 龙 狗 鸡 猪 秦朝统一文字(以“马” 、“安”两字为例) 4.秦：“书同文字” 小篆（官）、隶书 秦朝为什么要统一文字？文字的统一与国家的发展之间有什么联系? 二、书法艺术的发展 （一）条件：33页 （二）发展历程： 楷书：笔画详备、结构严整、是规范化、 标准化、楷模化的字体。 草书：笔画简约、钩连不断、线条流畅、 任情纵性。是诸书体中艺术性最强的一种 行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵， 是一种最活跃的字体。既有审美价值， 又有实用价值。 秦绎山刻石(小篆) 东汉《曹全碑》（隶书） 1、秦汉：小篆、汉隶 《兰亭序》 兰亭 “飘若浮云、矫若惊龙” 释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所致/欲服大黄汤/冷热俱有益。 张旭?《肚痛帖 》 3、隋唐：达到新的高峰，书法理论日趋成熟 《九成宫醴泉铭》可谓欧体楷书的登峰造极之作，欧阳询 柳公权《玄秘塔碑》 颜真卿《多宝塔碑》　　 《黄州寒食诗贴》苏轼“天下第三行书” 4、宋代：追求个性，倡导有意无法 代表：苏、黄、米、蔡四大家 黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》 黄庭坚书法最大特点是重“韵”持重风度，写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高。 苏东坡仅存的一幅行草作品 宋 米芾《珊瑚复官二帖》 蔡襄的楷书。 他的书法浑厚端庄，雄伟遒丽。他的字“端劲高古，容德兼备”。 潇洒风流、如斜雨疾风 5、明代：强调个性化创造 代表：祝枝山、文徵明 文征明 书法作品与社会环境之间有什么关系？ 一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。 三、篆刻艺术的发展 1、秦汉：一个标志性的时期 特点：秦印—— 汉印—— 2、明中叶以后：成为独立艺术 代表：文彭 秦郎中令丞封泥 三、篆刻艺术的发展 西汉滇王之印金印 1、秦汉：一个标志性的时期 2、明中叶以后：成为独立艺术 代表：文彭 为什么书法艺术不在别的民族或国家产生而单单在中国产生？ 中国人写字用毛笔； 汉字是象形字； 跟绘画有联系； 中国有宣纸…… 强调个性化 祝枝山、文徵明 社会平民化、世俗化 明代 有意无法 宋四家、赵佶 社会生活 丰富多样 宋代 注重规范法度 颜真卿、柳公权 狂放不羁 张旭、怀素 盛世气象 隋唐 虚玄灵动 王羲之 社会危机及文具的改进 魏晋南 北朝 艺术特色 书法名家 时代风貌 朝代 写 铸、写 铸、 写 刻 刻 刻、画 书 写 方 式 小篆 籀 文 金 文 甲骨 文 陶器 符号 文 字 类 型 隶书 楷书 行书 草书 秦 周 夏商 新石器 时代 时 间　 *