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- 2019-11-20 发布于陕西
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Unit 2 This is my pencil
Lesson 8 教学设计
课 题
Lesson 8
周次
教 学 内 容
Just talk, Just learn, Let’s do
教学
目标
知识与技能
1.能够听,说认读单词pen,pencil.
2.学习句型Nice to meet you.
过程与方法
1.以听说模仿为主。
2.小组合作讨论,角色扮演。
情感、态度
与价值观
培养学生礼貌待人的好习惯。
激发并保持学生的学习兴趣。
教学
重点
能够听,说认读单词pen,pencil.
学习运用句型Nice to meet you.
教学
难点
将所学句型运用于真实情景中,能用所学句型进行口语交流。
教学
准备
钢笔,铅笔等学习用品
预 习 案
一读:初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。
二划:通读全文,掌握文章大意。划出看不懂的单词、句子。摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的)。
三思:根据课文插图仔细思考课文内容。
四帮:小组或同伴间读熟用原来学过的单词组成的新句子。
五提:在不明白处作?号,准备听课时向老师请教。
导 学 案
同中求异
教
学
过
程
设
计
一、创设情境,预习展示
1.通过情景创设新朋友见面问候Nice to meet you引入新课。
2.展示新单词pen,pencil读一读,拼一拼
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