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语文如何学好? 趁热打铁:及时复习,当天上完课要求孩子把学习的课文读几遍,生字写几遍。 熟能生巧:一次记两三个,记新的复习旧的,天天坚持。 阅读光荣榜: 吕佳诺 赵宸雨 周楷洋 王丁可 李禹德 王若熙 刘明磊 梁艺腾 赵畅 王雅乐 甄一名 许耀展 龙松翔 沈贝妮 张佳辰 吴铭 张祎宁 杨家宁 刘思承 方浩远 刘畅 王丁可 王雅乐 王子诺 识字、写字光荣榜: 识字:吴怡蒙 王佩 周楷洋 杨云舒 卢思佳 白鑫卓 许耀展 魏硕 吕佳诺 王若熙 刘明磊 赵畅 甄一名 龙松翔 沈贝妮 张佳辰 吴铭 王镱雯 慎小钊 王佩 李帅臻 写字:吴怡蒙 王佩 周楷洋 杨云舒 卢思佳 白鑫卓 吕佳诺 甄一名 龙松翔 沈贝妮 张佳辰 吴铭 王镱雯 王佩 杨家宁 姚净宜 王雅乐 考试概况: 90分以上的有: 80分以上的有: 回答问题积极的有: 颁发奖状:1、成绩优异 2、课堂表现奖 家长配合: 1,作业:督促孩子按要求完成作业,孩子背诵,阅读,写字及时纠正,签字不撒谎。 2,孩子遇到不会读的句子和难题,一定及时与我联系。 4,不能按时上课请提前电话或短信告知。 5,来学校时不允许带贵重物品、零食和玩具。 教育思想: 3,提高成绩分数 2,培养学习兴趣 1,身心健康快乐 培养孩子的目的:让孩子将来自己有能力创造让自己过得更好的生活。 教育原理:一个孩子0-18岁的成长历程分三个阶段,在不同阶段父母应扮演不同的角色。 (一)0-6岁,爱等于陪伴。 (二)6-12岁,爱等于教练,表扬或批评都有教育的有用。你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样;你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。 1、自信养成,赞美一定要及时、当面。批评要在宽松中严肃,缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中。 2,习惯养成:重视细节,好习惯会保持一生。 3、奖励和惩罚: 关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。不当众训斥,保护好他的自尊,犯错时,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,每一次的教育都与爱连接在一起。 4、责任养成:独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做,认真做,做完整。代替他做,无法代替一生,教会他做,他可受用一生。 5、玩与学:兴趣是最好的老师,好好玩,才能好好学。 (三)12-18岁,爱等于尊重,他正走在一条以自我为中心的路上。我长大了,要求平等了,你跟朋友怎么说话,就跟孩子怎么说话。 1、学业和成绩:孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩,不能代表一生的成败,不断的成长,才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。 2、给思想:成为什么样的人?成为正直的人,善良的人,成为有故事的人,成为对家庭有贡献的人,成为对社会有贡献的人,赢得别人尊重的人。 3、给平台:鼓励去图书馆,培养阅读的习惯。鼓励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下,行万里路。让孩子热爱生活。 4、给榜样:与谁同行,向谁学习。恰当的目标,鼓励达成。多关心多沟通多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大,传递理解、信任、尊重。 批评中长大的孩子,责难他人。 鼓励中长大的孩子,深具自信。 敌意中长大的孩子,喜欢吵架。 宽容中长大的孩子,能够忍耐。 恐惧中长大的孩子,常常忧虑。 称赞中长大的孩子,懂得感恩。 嘲笑中长大的孩子,个性羞怯。 认可中长大的孩子,喜欢自己。 猜忌中长大的孩子,容易妒嫉。 分享中长大的孩子,慷慨大方。 羞耻中长大的孩子,自觉有罪。 诚信中长大的孩子,理解真理。 公正中长大的孩子,极富正义。 尊重中长大的孩子,懂得尊敬。 信赖中长大的孩子,不但信任他人也信任自己。 * * 一年级上册期中测试家长会 家长会的目的: 一、总结一三班上册期中考试情况。 二、家长配合。 *
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