部编版一年级语文下册教学工作总结.docVIP

2018--2019 学年第二学期一年级语文 教育教学工作总结 转眼间一学期已经接近尾声。一学期的教学任务虽然完成了， 但是在教学中还存在很多不足的地方。下面我将对自己本学期的 语文教学工作作以下几个方面的总结 : 一、写字教学。 写字教学是一年级语文教学的重点。应该贯穿整个语文教学 过程中，让学生把这学期要求会写的 200 个生字写好。随时观察 学生写字的坐姿和握笔是否正确，督促学生养成正确书写姿势。 在写每课的会写生字时，先让学生认真观察每个字的结构和它在 田字格所占的位置。 采取让学生说老师在黑板上师范板书的方法， 指导大家按正确的笔画书写生字。书上写过之后，下来还要及时 巩固练习。听写检查学生是否掌握本课的要求会写的这些生字。 根据艾宾浩斯先快后慢的遗忘曲线规律制定复习、听写生字的计 划。 二、识字教学。 新的部编版语文教材对学生会认和会写的生字要求不一样。 要求学生多认少写。这学期要求学生会认 400 个生字。识字教学 的任务是比较重的，学生的识字量直接影响学生阅读理解能力。 因此阅读教学和识字教学的关系尤为密切，在教学中可以采取随 文识字、归类识字、猜谜语识字、编故事识字等多重识字教学方 法。识字教学在每篇课文里完成之后，接下来还得随时再现给学 生加深印象。仅仅靠课堂上的教学时间是远远不够的，所以教师 要鼓励学生养成自主识字的习惯。课外阅读最能增加学生的识字 量，因此在