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- 2019-11-20 发布于陕西
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Book 1 Unit 6 Lesson 2 It’s red and yellow.教学设计
[教学目标]
一、知识目标
全体同学能够熟练的听、说和认读单词:white。
全体同学能正确熟练朗读两种及多种颜色的句式。
二、能力目标
大多数学生能运用句型“It’s red and yellow.It’s red,yellow,blue and white.”等句式谈论和描述两种或两种以上的颜色。
三、情感目标
1. 通过趣味性的活动,激发学生学习英语的热情。
2. 营造积极、和谐的学习氛围,帮助学生建立英语学习的成就感和自信心。
3. 培养学生善于观察身边物品的颜色和用英语交流的能力。
[教学重、难点]
在情景中,能够综合、灵活地运用学过颜色描述两种及两种以上的物品颜色。
[教具准备]
字母、单词卡片和课件
[教学过程]
一、Warm-up
1.Greetings
2. Enjoy a chant.(本课活动3的chant)
【设计意图】活跃课堂气氛,将学生带入英语学习氛围中,并且将学生思维引入本课话题colours中来.
二、Revision
Talk about the colours of the clown.(课件将刚才chant中的彩色小丑形象变为黑白,教师依次询问小丑帽子、鼻子、嘴巴和身体部位的颜色,让学生回忆并回答。)
【设计意图】将chant中的小丑形象变为黑
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