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- 2019-11-19 发布于湖北
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2、时间和位移 教材分析 教学目标: 1.知识目标 (1) 理解知道时间和时刻的含义及区别,知道在实验中测量时间的方法 (2)掌握位移的概念,它是表示质点位置变动的物理量,是矢量,可以用有向线段来表示 (3)知道路程和位移的区别 (4)知道直线运动的位置和位移的关系 教材分析 2.过程与方法 (1)通过生活中的事例说明时刻与时间间隔,路程与位移的区别。 (2)学习通过生活中的实例来区分矢量和标量,然后经过例题来让学生能够解决基本的矢量问题。 教材分析 3.情感态度与价值观 (1)养成合作交流的习惯,能主动与他人讨论交流的,勇于发表自己的观点; (2)利用实例,视频等激发学生的求知欲,激励学生探索求新。 教材的地位与作用 时间与位移是位于人教版高中物理必修一第一章第二节,是学生进入高中以来接触到的基础之一,也是学生进入高中接触到的第一个矢量,这个矢量的物理意义要难理解得多,是一个全新的概念,矢量是对后面知识学习加速度 速度等矢量规律的研究,所以本节的学习对于学生整个高中物理学习至关重要。 教学重点 1.时间和时刻的概念和区别; 2.位移的矢量性、概念。 教学难点 位移和路程的区别 学生情况分析 1.时刻与时间间隔对于学生来说是一个比较贴近生活的概念,对于时间的理解学生能够很快的理解,困难就在
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