四年级上册英语教案Lesson 1 This Is Me! 川教版三年级起点.docVIP

Lesson 1 This Is Me! 教案 1教学目标 1.掌握本课单词curly, straight, strong, thin和 hair。 2.会正确书写大小写字母A a, B b, Dd, E e及掌握相关的单词的拼写。 3.通过本课的学习,使学生能够进行简单的自我描述。 4.培养学生良好的书写习惯。 教学重点:1.本课单词curly, straight, strong, thin和 hair的发音及认读。 5. 字母A a, B b, Dd, E e的书写及相关单词的拼写。 2新设计 采用情景教学法,以及人类独有的姿体语言进行综合运用学习。 3学情分析 一、学习情况 本班共有61名学生,其中男生30人,女生31人。学生总体反映出纯朴、可爱。但是大部分学生不是很喜欢上英语课,但学生主动学习的积极性不高,作业不是很认真完成。可能原因在于英语非主非副的尴尬地位:说它是主课,可是又没有主课的课时以及特权待遇,说它是副课,可是又要统考。学生对语、数学科有一种重视感,但是对英语则不然。就造成了学习不够主动,不愿吃苦的现状。总体现状如下: 一、本班学生在渐渐培养学习习惯和行为习惯,对于英语的掌握程度一般。 二、本班学生平时上课能够积极主动的发言,学生思想比较单纯,但个别同学在课堂上纪律不是很好,由于插班生的加入是班级的英语掌握能力参差不齐,使教学计划