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第二节 事物发展的状态;≥100oC; 材料一;二、量变和质变;合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 ——老子;2、量变和质变的辩证关系;冰冻三尺，非一日之寒 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土 千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海;2、量变和质变的辩证关系;2、量变和质变的辩证关系; ;金刚石和石墨的比较;绳锯木断，水滴石穿 一趾之疾，丧七尺之躯 蝼蚁之穴，溃千里之堤;事物的性质;液态水; 一定事物保持自己质的量的限度，或者叫“关节点”、“临界点”。; 事物由“量变——质变——新的量变——新的质变……”不断变化和发展 ;1、一幅对联写到：“学习似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨石之后，不见其损，年有所亏。”这对联告诫人们( ) A要坚持适度原则 B要不失时机地促成飞跃 C要重视量的积累 D要充分重视内因;练习题; 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼吃．吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”;3,(06年江苏高考题)“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想”这表面　　　　　　　　（　　）;想一想;简答题: ;参考答案： （１）量变是质变的前提和必要准备．前四次无人飞船实验是“神舟”五号成功发射的前提和基础． （２）质变是量变的必然结果，“神舟”五号是在前四次无人飞船实验的基础上引起的质变． （３）从“神舟”五号到空间实验室，再到空间站，探测月球等，是在物质基础上不断量变，质变的过程;结合本课知识，畅想２００８高考，你该怎么办？;《今日诗》