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- 2019-11-21 发布于福建
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读读“我”说的话,你从中可以体会到什么? 1.“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” 2.“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。” 3.“这是应该的,这笔费用应由我来支付。” 读读小红车的主人的话,体会其中包含的思想感情。 1.“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” 2.“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。” 3.“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!” 第一课时 活动一:初读课文,理解词语 1、自由读课文,要读准字音,将课文读通顺,联系上下文理解下列词语: 故障、毕竟、环顾、居然 2、组内轮流读生字词,帮读错的同学纠正读音,说说你是用什么办法记住生字字形的,交流对上面词语的理解。 诚实 故障 破碎 一辆 超出 厘米 毕竟 责任 陌生 歉意 地址 邮寄 环顾四周 无人知晓 读下面的词语,注意加点字的读音。 zhàng suì zé mò j ì xi ǎ o 小组活动一: 1、快速读一读课文,找出含有课题的那句话,用波浪线划出,再读一读。 2、讨论:“这”指的是什么? 3、在小组中用简洁的话说说那个晚上发生的事。 2.我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一
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