政治新学案必修三(浙江)课件:第二单元 文化传承与创新 第三课 学案1 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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政治新学案必修三(浙江)课件:第二单元 文化传承与创新 第三课 学案1 .pptx

第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播学案1 世界文化的多样性课标要求学习目标赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。1.识记民族节日和文化遗产的意义和价值。2.理解文化是民族的,又是世界的。(难点)3.理解并识记正确对待文化多样性的意义、态度和原则。(重点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、异彩纷呈,交相辉映1.民族身份的重要标志和文化多样性的主要表现(1)民族身份的重要标志:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。 是一个民族区别于其他民族的独特标识。(2)文化多样性的主要表现:从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族文化文化遗产民族节日长期积淀重要标志人类文明文化财富2.民族节日和文化遗产的地位和意义(1)民族节日①地位:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的 。②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。(2)文化遗产①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的 。②意义:文化遗产,不仅对于研究 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的 。试判断:文化遗产是民族文化的集中展示。 ( ) 提示 错误。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的

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