2019七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性学案新人教40.pdfVIP

增强生命的韧性 一、学习目标 1.培养学生从容应对挫折和逆境， 主动锻炼个性心理品质， 磨练意志，陶冶情操， 形成良好的学习习惯和生活态度。 2.初步学会调控自我、承受挫折、适应环境的能力。面对学习和生活中遇到的挫 折和逆境，能从容应对，采取积极措施度过“难关”。 3.正确认识挫折，掌握我战胜挫折的方法。 二、自主预习 1.面对不同的挫折， 不同的人会有不同的和行为反应； 即使遭遇同样的挫折， 不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； 同一个人在生命的不同时期， 对于挫 折也会有不同的感受和行为反应。 产生这些不同感受和行为反应的主要原因， 是 人们对挫折的 和 不同。 2.面对挫折，我们需要及时 ，正确地看待挫折。 3.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的 和坚强的 。 4. 发掘自身的力量并不排斥 。学会与他人建立联系，向他人寻 求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 三、合作探究 在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖，下面是几个网友的跟帖： 平凡人生：人生必有坎坷和挫折 !挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可 贵。 天道酬勤： 成功一定有方法， 失败一定有原因， 所以遇到挫折时要寻求解决 之道，而不是自寻烦恼，消极对待。 风舞飞扬： 人生总是这样坎坎坷坷， 有目标的人就会成功， 不要因为一点点挫折 就摔倒，要学会战胜自己。 请你参与他们的讨论，并围绕下列问题跟帖发言： （1）你认为人们面对挫折的正确态度是什么 ? （2 ）应对挫折，寻找有效方法最重要。面对挫折时，我们应该怎样做 ? 四、随堂演练 1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 （ ） ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑 陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 2 ．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而 没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 （ ） A ．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C ．挫折就是人生成长的障碍 D ．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 3 ．“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（ ） A ．挫折的存在具有普遍性 B ．挫折也能成为人生中的宝贵财富 C ．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 D ．导致挫折的因素是多种多样的 4.在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了 59 分，这让她很 沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给她的合理化建议是（ ） ①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因 ②正视现实，积极寻找战胜挫 折的方法 ③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不必太在意， 反正下次会考好的 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D．②③④ 【答案】 二、自主预习 1.认识 态度 2.调整自己 3.勇气 意志