第五章中国四大地理区域划分.docVIP

教学过程 学生自主学习：（15分钟） 学习要点： 通过看书学生举例说明我国地理差异十分明显 二、我国的四大地理区域：看课文并读5—1图回答下列问题： 1、划分依据 ：_____________________________________ 2、名称：___________________________________________ 3、范围：___________________________________________ 4、界线：___________________________________________ 三、谈谈你对“秦岭---淮河是我国一条重要的地理分界线”这句话的理解 秦岭—淮河南亲两侧的地理差异 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 河流封冻状况 主要植被类型 耕地类型 主要粮食作物 耕作制度 主要经济作物 B、教师讲解。（10分钟） 1、依照学习要点逐一以组为单位轮流回答，根据学生回答情况进行讲解。 2、对地理区域分界线主要引导学生从地理位置、地形，降水等因素去领会。 3、说说对自已家乡自然环境的认识。学习自由回答教师总结。 小结：（5分钟） 。 反馈练习：（10分钟） 1．填空 西北地区与北方地区的分界线大致是_______ 气候区的界线，大致与_______ mm等降水量线一致。 2．判断题 （1）一个地区只能属于一个地理区域（ ） （2）同一类型的区域没有级别高低或尺度大小的区别（ ） （3）我国的地理区域只有四个（ ） （4）我国的四大地理区域的位置、自然和人文地理方面各具特色（ ） 3．下列省、直辖市、自治区主要或全部位于哪个地理区域。 A新疆维吾尔自治区 北方地区 B北京 南方地区 C西藏自治区 西北地区 D上海 青藏地区 4.读“我国地理分区图”及下表，完成下列各题。 城市代号 一月平均气温/℃ 七月平均气温/℃ 年降水量/㎜ ① －4.0 4.6 500 ② －4.7 26 641 ③ 3.3 27.9 1220 ④ －12 20 81 中A、B、C、D分别是我国哪四大区域： A 、B 、 C 、D 。 ⑵青藏地区与其他地区的分界线上有 山、 山和 山。 [3]图中A地区与B地区分界线附近的山脉和河流分别是 、 。 [4]表中数据分别为我国四大地区四城市的气候资料，它们与图中对应的关系是： A 、 B 、 C 、D [5]C地与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是 ，形成这种气候特征的根本原因是 。