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- 2020-04-04 发布于山东
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《宇宙生命之谜》教学反思
1.学生的知识面之广,我没想到,学生的小脑袋瓜里竟有这么多奇思妙想。
2.学生的积极性之高没有想到。以前课堂上死气沉沉,学生的回答总是围绕着老师的标准答案转,没有十分把握,决不敢“越雷池一步”,不管是什么问题,永远只有一个答案,而今天这节课却不同凡响,让我感触颇多。
3.学生能自己读懂课文了,以后要放手让学生自己去学、去找。
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