人教版八年级物理课件：4.3平面镜成像说教材 .pptVIP

《平面镜成像》 八年级上册 研课标 说教材 2 3 1 说课标 说教材 说建议 第四章第三节 平面镜成像 说 课标 课程 目标 课程 理念 课程 内容 课程目标 课程总目标 提高全体学生的科学素养 课程三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 物理课程理念 课程理念 注重从学生已有的经验出发 让学生以轻松愉悦的心情主动体验科学探究过程 为每个学生提供平等的学习机会 最终为每个学生的发展提供多样化的学习评价方式 课 程 内 容 科学探究 科学内容 平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 猜想与假设 设计实验与制定计划 进行实验与收集数据 分析与论证 交流与合作 提出问题 说 教材 编写 意图 编写 体例 编写特点 内容整合 教材编写意图 1、 全面落实初中物理课程的宗旨和目标 ,着眼于全面提高学生的科学素养。 2、义务教育阶段的物理课程内容应贴近学生生活,使学生体会到生活处处有科学。 3、 教材编写体现学生活动和科学探究的特点,精心创设科学探究的情境,引导学生积极参与知识的获取过程。 4、立足学生发展，为学生的自主学习创造条件。 本节是学生在学习了光反射规律后的一节实验探究课，所研究的现象与规律非常贴近生活。如何让学生在教师的带领,启发下，经历一个相对完整的科学探究过程，初步掌握科学探究的基本素养，是本