17.不平常的信课件.pptVIP

* 西师大版五年级语文上册第五单元 回龙小学 张明惠 　2.你能理解下列哪些词语的意思？ 殊死 惨烈 入党 申请 俺们 敌众我寡 落荒而逃 光荣牺牲 兵荒马乱 一心一意 　1.你能正确认读上面的词语吗？ 　3.请你选择其中的一个词语造句。 　4.这篇文章的主要内容是什么？ 学习方法 ： 带着刚才的问题，潜心研读课文；在与问题相关的语句上做记号，并随时把自己的见解批注在书上；在小组内交流自己的见解，不懂的向同学请教. 1.文中一共插入了几封信的片段？分别是 谁写给谁的？ 2.你分别从这几封信中体会到什么? 3. 最让你感动的是哪封信？为什么？ 二 师生联动，合作探究文中一共插入了几封信的片段？分别是谁写给谁的？ 排长（前线） 孩子（前线） 孩子们（前线） 母亲（后方） 母亲（后方） 他叔（后方） 娘： 俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。部队上有吃的，饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快要打完了，日本鬼子的日子长不了了。俺们快要过上好日子了。等仗一打完，俺就回去看您老人家。我们排的同志们都挺好的，大家可团结了。最近，我们端掉了鬼子的一个机场…… 问题： 读第一封信，你体会到什么？ 战士们对英雄母亲的尊重与深情厚谊。 细读： 第一