第四章微生物在生物圈中的作用.pptVIP

永新县高市中学 贺赵娜 发霉变质的食物 创意馒头 * 玉米瘤黑粉病 (真菌入侵，形成病瘤) 小麦叶锈病 (真菌入侵，破坏叶表皮) 棉花枯萎病 (真菌侵害输导组织) 水稻稻瘟病 (真菌入侵，破坏多个结构) 一、引起动植物患病 寄生 从活的生物体内吸收营养物质，导致该生物患病。 鼠疫（鼠疫杆菌引起） 鼠疫在历史上爆发三次大流行，死亡过亿。 症状：发热、严重败血症、淋巴结肿大、肺炎等。 人类历史上的灾难 霍乱在历史上爆发七次大流行。 症状：剧烈的呕吐，腹泻，失水等。 霍乱（霍乱弧菌引起） ——地衣 地衣是真菌和藻类的共生体 真菌 藻类 水分和无机盐 有机物 二、与动植物共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大影响，这种现象叫做共生。 地衣模式图 豆科植物的根瘤 二、与动植物共生 有机物 根瘤菌 豆科植物 能吸收的含氮物质 据统计，相较使用化肥， 使用根瘤菌大豆每亩可增收约60元的纯利润。 二、与动植物共生 细菌真菌 植物动物 无机物等 有机物 能吸收含氮物质 二氧化碳、水、无机盐 生物遗体、排出物 分子较大，如糖类、蛋白质、脂肪等复杂的物质，一般含碳，统称有机物。 自然界中物质循环示意图 细菌真菌 绿色植物 无机环境 动物 连连看 三、作为分解者参与物质循环 自然界中物质循环示意图 细菌真菌 绿色植物 无机环境 动物 三、作为分解者参与物质循环 连连看 哪个方案更能说明问题？ 无菌条件 无菌条件 无菌条件 无菌条件 方案一 甲 乙 自然条件 自然条件 接种 方案二 方案三 甲 乙 甲 乙 高温灭菌 探究“细菌对植物遗体的分解作用” 高温灭菌 高温灭菌 （变量是有无细菌） 方案三更能说明问题，因为确保了变量的唯一性。