第二节恒星的位置和星空观察.pptVIP

高中地理·中图2003课标版·高二年级 选修一 宇宙与地球·第一章 宇宙 第二节 恒星的位置和星空观察 学习目标 一、恒星的识别 1.了解恒星亮度----星等 2.了解恒星位置----天球坐标系 二、学用星图观测 1. 了解恒星所在的星座 2.学用星图，观测四季星空，寻找北极星及其周围的主要星座。 3.理解星空日变化的原因 三、理解观测星空的意义和季节变化的原因 执教人：王刚 单位：江苏省徐州市铜山区夹河中学 十二星座 一、恒星的识别 （一）为何我们觉察不到恒星的运动？ 夜空里的点点繁星，差不多都是恒星。因为只有恒星能发射可见光，如太阳。 恒星时时刻刻在运动。 北斗七星位置的变化 10万年前的北斗七星 现在的北斗七星 10万年后的北斗七星 实验：在水平放置的纸板上，悬挂许多小球，挂线长短 不一。另一人站在远处观察。 观察并思考： 1.你能分辨哪些球离你远一点，哪些球离你近一点吗？ 2.如果这些球代表各个恒星，你能分辨各个恒星间的距离吗？ 因为各恒星离地球十分十分遥远，所以我们觉察不到它们在运动。 一、恒星的识别 （一）为何我们觉察不到恒星的运动？ 北斗七星在天空中的位置 北斗七星离我们一样远吗？ 一、恒星的识别 （一）为何我们觉察不到恒星的运动？ 一、恒星的识别 （二）如何用肉眼分辨不同亮度的恒星？ ---星等 星等表示恒星的明暗程度。星等数越小，说明星越亮，星等数每相差1，星的亮度大约相差2.5倍。 天球坐标系 天球坐标系：地球赤道无限扩大投射在天球上，形成天赤道；地球两极投射到天球上形成北天极和南天极。天球上和天赤道平行的圆圈，叫做赤纬圈。通过天球两极并与赤纬圈垂直的大圆叫做赤经圈（类同地球上的经线圈）。 一、恒星的识别 （三）如何确定恒星的具体位置 二、学用星图观测 （一）如何描述恒星所在的区域？--星座 1．星座的概念 为了认识恒星，人们将天球划分成若干区域，这些区域称为星座。 2．星座的命名 各个星座中的恒星，被联结成各种不同的图形。星座的名称大多以神话人物、动物或器具来命名。 二、学用星图观测（二）旋转星图的使用 1.在旋转星图第一面找到相应的时间 如:晚8时 2.把旋转星图第一面上的观测时间和第二面上的观测日期对齐 如5月19日 你就得到了当地5月19日晚8时的星空图. 把星图反过来举过头，并把图中的“北”指向北方。 北 南 东 西 注意：星图上的方向是地平线上的方向。 （1）俯视星图，星图上的方向应是“上北下南，左东右西”。没有特殊标注方向，星图方向均是如此。 （2）实地仰视星图：如果面向南仰视星图，则星图是“上北下南，左东右西”；如果面向北仰视星图，则星图是“上南下北，左西右东”。 （3）星图圆心表示天顶（观测者正头顶）。 二、学用星图观测（二）旋转星图的使用 找一找：下列每幅图中如何找到北极星？ 图1 据北斗七星找北极星 图2 据小北斗星找北极星 图3 北极星相对于地平面的仰角=当地地理纬度 二、学用星图观测 （三）找北极星及周围的三大星座 34° 做一做：用所给的红色圆形纸片摆出三大星座，注意各星座的位置和朝向。看哪组又快又好。 二、学用星图观测 （三）找北极星及周围的三大星座 转一转：旋转贴有大小熊座、仙后座的伞（伞顶为北极星），注意旋转方向和伞柄的指向。 议一议： 1.读右图，北极星为何几乎不动？ 2.读右下图，在地球北半球地表上向北观察，大小熊座和仙后座一天之内绕北极星向什么方向运动？为什么？ 3.在地球北半球看，这三个星座为 何全年都能被看到？ 二、学用星图观测 （四）星空日变化的原因 三大星座在北极星周围附近 因为在地球自转轴延长线上 逆时针，因为地球向东自转 天体在一天中的运动方向（中间为地平面） 星空伞 二、学用星图观测（五）星空观察 分组活动：在大纸上，对照学习材料，绘出主要星座和标出主要亮星。 5分钟绘好后拿到前面讲解 如下内容： （1）大熊座、小熊座斗柄指向哪个方向？ （2）各个星座在什么方位？ （3）银河横贯星空什么方向？ 第一组：绘制和讲解春季星空图。 第二组：绘制和讲解夏季星空图。 第三组：绘制和讲解秋季星空图。 第四组：绘制和讲解冬季星空图。 春季星空图观察 第一组任务： 1. 绘出大熊座、小熊座 、仙后座、狮子座、牧夫座、大犬座、猎户座、双子座 2.狮子座、牧夫座、大犬座、猎户座的亮星。 3.绘好后拿到前面讲解 如下内容： （1）大熊座、小熊座斗柄指向哪个方向？ （2）各个星座在什么方位？ （3）银河横贯星空什么方向？