第2章古典国际贸易理论-副本.pptVIP

第二章 古典国际贸易理论;第一节 绝对优势理论 第二节 比较优势理论 第三节 相互需求理论 第四节 比较优势的度量指标;第一节 绝对优势理论;一、绝对优势理论产生的背景;二、绝对优势理论的基本假设;三、绝对优势理论的基本内容;四、绝对成本理论中的基本概念;3．举例;表2-2 中国和美国两种产品的劳动生产率;表2-3 中国和美国两种产品的生产成本;五、绝对成本理论的基本模型;2．按照绝对优势分工原则，两国进行劳动分工，美国专门生产小麦，（美国在生产小麦方面具有绝对优势），英国生产布匹（英国在生产布匹方面具有绝对优势）。 ;3．在国际分工的基础上，两国实行自由贸易，美国以120吨小麦（100天劳动）交换英国200匹布（100天劳动），双方均获利。 ;;六、对绝对优势理论的评价;第一节 绝对优势理论 第二节 比较优势理论 第三节 相互需求理论 第四节 比较优势的度量指标;第二节 比较优势理论;一、比较优势理论产生的背景;二、比较优势理论的基本假设;三、比较优势理论的基本内容;（二）比较优势理论的基本观点 即使一国与外国相比，所有产品在生产上都存在劣势，但是，仍然可以按照“两优取重，两劣取轻”的原则进行分工，生产并出口本国优势较大或劣势较小的产品，进口优势较小或劣势较大的产品，其结果会在资本与劳动力不变的情况下增加产出总量，使贸易各国均获其利。 ;三、比较优势理论的基本内容;;;;四、李嘉图的比较优势理论模型;表2-12 英、葡分工前生产一单位酒和呢绒所需的劳动量;表2-13 英、葡分工后两种产品的产量;表2-14 英、葡相互交换后拥有的产品数量;五、比较优势理论简评 ;五、比较优势理论简评;六、比较优势理论与绝对优势理论的关系;;第三节 相互需求理论;一、相互需求理论产生的背景;二、相互需求理论的内容;二、相互需求理论的内容;;（三）相互需求方程式;2．相互需求方程式的确定 在相同的劳动时间内，英国和德国生产毛呢和亚麻布的情况如表2-16。;;;;;;;三、对相互需求理论评价 ;;第四节 比较优势的度量指标;一、显示性比较优势指数;二、区域显示性比较优势指数;三、贸易竞争优势指数 ;案例分析;理论联系实际;复习思考题