唱歌《一对鸽子虚空里飞》.docVIP

附件：教学设计模板 教学设计模板 聚焦教学重难点的信息化教学设计 课题名称： 《一对鸽子虚空里飞》 姓名： 王敏 工作单位： 山西省长治市壶关县东井岭九年一贯制学校 学科年级： 八年级音乐 教材版本： 沪教2011课标版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本部分内容为初中八年级上册音乐（沪教2011课标版第二单元第一课的内容。 歌曲为四二拍的一首中速、诙谐活泼的青海汉族回族民歌；音乐特点：曲调高亢，节奏自由。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 1.情感态度价值观：通过本节课的学习，引导学生初步了解青海民歌，激发他们对民歌的热爱。 2.过程与方法：通过听唱法、练习法等，使学生们初步感知民歌的魅力。 3.知识与技能：色块部分节奏的掌握及连音的正确演唱。 三、学习者特征分析(说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等） 学生们基于对山西民歌的一些了解，对民歌有了初步的感知，但对它们的演唱风格和音乐特点及本节课的难点节奏还需进一步学习。 四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本