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* * * * 科研,从娃娃开始抓起 以上是我们全部的展示内容 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 象爸象妈,让科技更好玩 博采众长之后的象爸象妈应该是什么样子的,在此基础上脑洞进一步开放又能达到什么样将来…… 汇报人:XXX 分享总时间为30分钟左右 分享组成 PLAN STRUCTURE 前期市场调查 INVESTIGATE 调研分析了一批具有代表性微信公众号的变现手段。 基础内容建设 BASIS CONTENT 包括内容规划、粉丝运营、PGC资源库的维护等基础工作。 商业变现结构 BUSINESS 基于业态的变现模式,主要为卖课程、书、实验器材等。 发展模式探索 DEVELOPMENT 线下或线上结合线下的活动,扩大品牌的影响深度。 无限未来想象 INFINITE FUTURE 可落地的清晰的未来愿景蓝图。 前期市场调查 INVESTIGATE 微信公众号 是否收费 参与方式 上课方式 直播或录播 宣传方式 自有或第三方 内容平台 罗辑思维 是 罗辑思维平台或网络渠道 线下讲座 直播 微信公众号社区 兼备 线下场地 馒头商学院 否 微信公众号报名 线上web页 直播 微信公众号社区 第三方 自有 博雅小学堂 是 微信入口,自平台报名 微信群或FM 直播或录播 微信公众号app 自有为主 自有 人人都是产品经理 否 微信公众号报名 线上 直播 微信公众号社区 第三方 红点直播 幻方秋叶PPT 是 微信公众号网易云课堂 线上 录播 微信公众号网易云课堂 自有 网易云课堂 杨杰的妈妈圈 是 合作 线下 N/A 微信公众号 自有 N/A 家长帮 否 微信公众号报名 线上 录播 微信公众号社区 第三方 腾讯视频 知识类微信公众号的主要变现方式及操作分析 结论: 1、收费为主,微信公众号为主要阵地,社区等阵地辅助运营,课程内容可留存复用; 3、探索除课程之外其它可以给用户提供价值的内容; 2、打造一个类似于罗辑思维的流量平台,利用高流量做多种形式的变现; 基础内容建设 BASIS CONTENT 从6月份开始加大基础内容建设的推进速度,9月初建设完成,粉丝数60万。 产品运营 用户运营 内容运营 内容形式 思想武器 素材资源 粉丝调查 话题互动 粉丝维护 社区社群 涨粉计划 菜单展示 内容运营 内容形式 思想武器 素材资源 尝试音频的模式 (6月份) STEM理念长期宣传 内容池子 - 讲座专家等 (9月份) 我小编在后台收到留言说,每天发的这些科学知识都有什么作用呢?这些知识有没有价值? 今天,给爸爸妈妈们普及一个概念——STEM。 STEM即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。 这个概念是在2006年1月31日,美国总统布什在其国情咨文中公布一项重要计划——《美国竞争力计划》(American Competitiveness Initiative,ACI)中提出来的。 美国政府STEM计划是为了吸引人才,鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养,从而提升其全球竞争力。为了留住相关人才,2016年5月10日理工类学生OPT(允许学生以学生身份在其学业相关专业工作的时间)延长至36个月。 现在,在国家实力的比较中,获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。 为什么STEM这么重要呢? 它的本质是在众多孤立的学科中建立一个新的桥梁来为人们提供整体认识世界的机会,通过使这四种学科整合到一种教学范例中,把学习的零碎知识变成一个互相联系统一整体的过程,这样就消除了这四门学科中传统的学习障碍,是一种跨学科的的学习方法。 “假设在2097年,你和你的宇宙飞船机组成员正执行一次百年宇宙飞行的使命。着陆时,却遇到了问题:你们降落在错误的着陆点上。在测量设备全毁的情况下,你将如何率领团队走出绝境?” 上述问题解决过程中融入了真实情景的体验,帮助孩子对各领域的概念形成有力而逼真的理解,对于学到的知识需要融会贯通,发挥想象力,进而产出解决方案并实践。 STEM不是所谓的“数理化”,STEM的学习过程中涉及到了提问、观察、实验、建模、测量、收集数据、调查、估算、想象、推理、计算、预测等能力的建设。 它强调孩子的动手能力,以项目或问题解决为基础,创造性的设计建构发现合作解决问题。 知其然,更要知其所有然,掌握现象背后的原理和技术,培养了孩子项目管理的意识,孩子最终会创作属于自己的东西。 奥巴马参加 “编程一小时”活动,该活动促进了美国的计算机科学学科发展。 除了硬技能的掌握,STEM更培养了孩子的软实力,诸如,跨
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