济南版八年级生物上册：1.4 种子的萌发 学案设计(无答案).docVIP

种子的萌发 【教学目标】 1．通过活动探究种子萌发的外界条件。 2．通过观察说出种子萌发过程。 【教学重难点】 探究种子萌发的外界条件。 【教学过程】 一、课前准备 （一）探究种子萌发条件的活动方案卡（以小组为单位）。 1．提出问题：水和空气是种子萌发的外界条件吗？（或 ？） 2．做出假设： 。 3．制定计划。（设置对照实验） 4．实施计划。 实验装置 我爱记录 种子萌发情况记录 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 第九天 1号瓶 2号瓶 3号瓶 5．分析现象，得出结论： 6．表达与交流。（课堂上小组展示与交流，分析结果不同的原因 ） （二）观察种子萌发过程活动卡（演示）。 1．课前2周兴趣组分两小组制作装置（在两玻璃缸内加入适量细砂，加水保持湿润。每隔2天在缸内播下种子各一粒，深度为3—4厘米，种子要紧贴玻璃缸壁） 实验对象 种子萌发情况记录（也可画出种子萌发的形态） 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天 菜豆种子 小麦种子 2．课上兴趣小组分别叙述实验的操作过程及展示菜豆种子和小麦种子发育过程。 3．得出结论： （1）菜豆种子和玉米种子萌发