人教版道德和法治九年级上册第四课建设法治中国“活动探究”参考 答案.docVIP

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  • 2019-11-20 发布于福建
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人教版道德和法治九年级上册第四课建设法治中国“活动探究”参考 答案.doc

第四课建设法治中国 第一课时夯实法治基础 探究活动一教材第44页运用你的经验 认真观察以上图片,想一想:究竟是什么保证社会生 活安全、有序、自由? 答案:法治保证社会生活安全、有序、自由。法治能够为人们提 供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预 期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人 们安全、有尊严地生活。 探究活动二教材第45?46页探究与分享 1.我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成 年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象 最深的法律条文摘录在下面横线上。 2.法治与我们息息相关。请你结合上述法律规定,说说法治 与你有什么关系。 答案:(1)(示例)①未成年人保护法:生产、销售用于未成年 人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或 者行业标准,不得有害于未成年人的安全和健康;需要标明注意 事项的,应当在显著位置标明。②预防未成年人犯罪法:预防未 成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成 年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和 犯罪行为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的 意识。③义务教育法:适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护 人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。④反家庭暴力法:加害人实施家庭暴力,构成违反治安管理行为的,依法给予治 安管

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