青年教师个人发展规划10篇汇总版.pdf

《青年教师个人发展规划》 青年教师个人发展规划（一）： 青年教师个人发展计划 一、个人发展目标： 透过自身的刻苦努力，提高个人修养，用真诚的态度对待工作、学生和家长。业务方面， 不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念，植根于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中 探究、反思和理论提升，力求使自己及早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教师。 二、具体措施： （一）师德方面 我要使自己具备更强烈的事业心和职责心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝， 无怨无悔。努力用自己的真诚与学生之间建立和谐、民主的关系。我要努力与家长建立更密切 的联系，取得家长的信任和支持，家校携手共同教育好学生。 （二）教学方面 1 、在广泛阅读中提升个人素养 认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。适逢教育改革的大趋势 及实施课改的严峻挑战，作为年轻教师，我要用心响应上级教育部门及本学校的号召，利用业 余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，要用知识充实自己，用先进的理念武装自己， 阅读是最好的途径。我给自己选取的阅读资料如下：《给教师的一百条推荐》、《陶行知教育 名篇》《小学数学》等各类教育教学著作，个性是有关教育理念、数学、科学学科教学的资料。 具体做法： （1）每周阅读 3 篇以上有关的研究性文章或案例，并能做简单的口头述说。 （2 ）每月精读二本以上教学类期刊，并透过撰写读书笔记的形式摘录有价值的信息，同 时联系自己的教育教学实际，撰写反思、随笔，提升自己的理论研究水平。 2 、在学科教学辅导中成长 结合教研室组织的网上远程教育视频培训，超多阅读全国特级教师的一些课堂实录，对名 师们的案例进行积累研究，同时联系自己的教学进行反思，以名师为自己学习的榜样，努力提 升自己的教学理念和教学水平，向研究型教师迈得更近一些。 3 、在高效课堂研讨中进步 实践才能促进自己业务水平的成长，虽然过程总是十分艰辛，但没有艰苦的付出，怎会有 收获，这个过程我觉得对自己很有帮忙。 （1）要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并 努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因 材施教。 （2 ）充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到 发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 （3 ）深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视 学生自主学习潜力的培养及认知过程中的情感培养。努力使自己成为具有自己风格的教学能手， 对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。 4 、在反思总结中成长 在日常教学活动中，注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量， 做一个有思想的新形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累， 学会研究，为教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的 文章能够在杂志上发表。 5 、在教育科研中重构自身专业知识结构。 在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并透过实践与反思 而与教学对象、教学环境不断互动的过程，透过这个过程来强化自己的教学实践潜力；将学科 知识潜力和教育理论素养相结合，透过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识 结构。用心参加教科研活动，尽可能承担市级以上的公开课。 总之，我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且争取能构成自己的教学特 色，成为学校数学学科的骨干教师。 青年教师个人发展规划（二）： 青年教师个人成长计划 作为一名青年教师，我们务必注重自我发展，提升自身素养，透过学习完善自己，提高自 己，在学习中逐步成长起来。 一、自身现状分析： 能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工 作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人工作经验不足，专业基础知识也 不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师也提出了更高的要 求，所以针对以上状况特制订了个人成长计划。 二、近期个人发展规划 1 、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识，，提高自己的 语文素养，让自己的工