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幼儿园小班教案《颜色手拉手》 　　活动目标 　　1、敢于大胆尝试，体验科学活动的乐趣。 　　2、能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。 　　3、能简单说出实验的过程和结果。 　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备 　　红、黄、蓝颜料，透明塑料瓶三个，废旧纸杯或塑料杯若干，宽口的小盆子若干，红、黄、蓝彩纸若干。 　　活动过程 　　一、 激发兴趣。 　　——（出示3个矿泉水瓶，并事先在瓶盖上分别涂上红黄蓝三种颜色）师：小朋友看，这是什么？ 　　——师：对，这是没有颜色的清水。今天，我要变个魔术，把清水变成彩色的水。变变变。”（将瓶盖朝下然后摇晃水瓶） 　　——师：清水变成什么颜色了？（红、黄、蓝） 　　二、 实验探究。 　　——师：你们想学变魔术吗？今天我们来玩一个变颜色的魔术。 　　——教师用吸管吸红色和黄色的水到空杯子中混合，让幼儿观察变成了什么颜色。然后描述：“红色和黄色手拉手，变成橙色”，并在黑板上用彩色纸展示“红色+黄色=橙色”。 　　——教师启发幼儿思考黄色和蓝色手拉手会变成什么颜色？红色和蓝色手拉手会变成什么颜色？ 　　——教师示范用吸管吸彩色水的方法：将吸管的一端插入彩色水中，然后用一只手指盖住吸管的另一端，不要松开手指，将吸管移到空杯子中，再松开手指，彩色水就会滴入空杯子中。 　　——教师让幼儿观察实验用的彩色水的颜色：红、黄、蓝。然后提示幼儿实验方法：先吸一种颜色的水到空杯子里，再吸另一种颜色到杯子里，最后摇晃杯子，观察颜色的变化。完成后，再拿一个空杯子，选另外两只颜色进行实验。 　　——幼儿自主实验，教师巡回指导。 　　——请幼儿回忆实验过程，说出实验结果的变化，教师用“×色和×色手拉手，变成×色”，并在黑板上用彩色纸展示实验结果。 　　三、活动小结。 　　——红、黄、蓝是三种基本的颜色，不同的颜色混合在一起就会变出其他的颜色，今天我们变出了橙色、绿色、紫色（出示对应颜色卡片），还可以变出什么颜色，大家回家后跟爸爸妈妈一起试一试吧。 　　活动应变 　　1、如果有专用的吸管，最好用专用的吸管代替普通吸管，以方便幼儿操作。 　　2、空杯子最好准备多一些，可以让家长帮助收集废旧纸杯或塑料杯。 　　活动延伸 　　学习儿歌《颜色手拉手》。（详见幼儿用书P22） 　　附录：颜色相加 　　红+黄=橙色 　　红+蓝=紫色 　　蓝+黄=绿色 　　红+黄+蓝=黑色 　　粉柠檬黄 = 柠檬黄 + 纯白色 　　桔黄色 = 柠檬黄 + 玫瑰红 　　土黄色 = 柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红 　　粉玫瑰红 = 纯白色 + 玫瑰红 　　朱红色 = 柠檬黄 + 玫瑰红 　　暗红色 = 玫瑰红 + 纯黑色 　　紫红色 = 纯紫色 + 玫瑰红 　　粉蓝色 = 纯白色 + 天蓝色 　　蓝绿色 = 草绿色 + 天蓝色 　　灰蓝色 = 天蓝色 + 纯黑色 　　浅灰蓝 = 天蓝色 + 纯黑色 + 纯紫色 　　粉绿色 = 纯白色 + 草绿色 　　黄绿色 = 柠檬黄 + 草绿色 　　墨绿色 = 草绿色 + 纯黑色 　　粉紫色 = 纯白色 + 纯紫色 　　啡 色 = 玫瑰红 + 纯黑色