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第三节 降水的变化与差异 第1课时 【学习目标】 1.知识与能力 知道降水的形式及降水量的测量仪器。 2.过程与方法 学会阅读、绘制降水量柱状图，说出降水随时间的变化特点。 情感态度与价值观 通过观察降水量的季节变化，学会观察身边的地理事物。 【教学重点】 学会阅读、绘制降水量柱状图，说出降水随时间的变化特点。 【教学难点】 降水的季节变化柱状图。 【学法指导】 在自主学习过程中，通过阅读有关降水的变化和差异的资料和地图，能绘制、阅读降水量柱状图图，分析降水量随时间的变化，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1. 降水：从大气中降落的________、________、________等，统称为降水，其主要形式是________。 2. 降雨的等级划分为：小雨、________、大雨、________等不同等级。 3. 降水对人类的________和________有着重要影响。 4. 同一地方，一年内各月降水量有明显的________差别，不同地方，降水的季节差异________。 5. 一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。 （一）自主检测： 1.下列属于降水的主要形式的是（ ） A.