诗歌鉴赏三懂人民大学附属中学于树泉教程文件.pptVIP

诗歌鉴赏三“懂” 人民大学附属中学 于树泉 ;1、懂密码 ——理解内容 2、懂审题 ——明确指向 3、懂表达 ——准确表述; 1、懂密码 密码1——题目 阅读唐代诗人刘叉的两首诗，完成（1）（2）题 偶书 姚秀才爱予小剑因赠 日出扶桑一丈高， 一条古时水， 人间万事细如毛。 向我手心流。 野夫怒见不平处， 临别泻赠君， 磨损胸中万古刀。 勿薄细碎仇。 （1）填空：两首诗都运用了比喻。《偶书》中，诗人以胸中“磨损”的刀比喻（1分） 答：受到压抑的正义感。 《姚秀才爱予小剑因赠》则是（2分） 答：以流水比喻古代流传下来的宝剑;（2）诗人赠与姚秀才的只是一柄熠熠闪光的宝剑吗？结合诗句，说说你的看法。 参考答案： 赠剑同时赠言（1分）。 “勿薄细碎仇”一句，表达了作者不希望用此剑做无谓的争斗，不要用于报个人的小仇小怨（2分），而应该用于伸张正义、建功立业上。 （1分）;请分析这首诗的妙处 ： 诗人巧用典故，借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志；在短短的四句诗中，融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉，耐人品味，一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。 ; 密码3、诗眼 咸阳①城西楼晚眺 许 浑② 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 [注]①咸阳：秦汉两代的故都。②许浑：晚唐诗人。 《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇，第二、三两联更是为人称道，请结合诗句的具体内容，从景物描绘与情感表达的角度分析其妙处。 ;;;;; 有的是融融消逝的春雪，悠悠归牧的马群，清辉漫洒的圆月，以及静静矗立的戍楼里飘出的悠扬的笛声……这是一幅多么和平宁谧的图画。戍边将士的那种哀而不伤的思乡情于是含蓄而巧妙地融入夜月笛声之中。;; 答案 后两句表面上似乎写塞上梅花处处盛开，在风中，一夜之间散落于关山处处。实际上“梅花落”是南方古曲，这里写的是风将笛声吹送到关山处处。将士们边塞戍守，诗人借一支古曲，把他们的思乡之情委婉含蓄地表达出来。;; 密码5——意象 古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊、鹧鸪杜鹃、山水烟花雪月风，包罗万象。意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。;蝉——高洁 莲花——不染 松柏：坚贞、孤傲 鹧鸪——离愁别绪 鸿雁——游子思乡怀亲和羁旅伤愁 杨柳：寓有惜别怀远之意，表示送别，离愁别绪。 鸾、鹤、松、菊、东篱、桃源、采药等象征脱俗的隐士人格。 杜鹃的哀鸣——表达哀怨、凄凉或思归的情思（望帝春心托杜鹃、杜鹃啼血猿哀鸣、子规夜半还啼血）。 ………… ;2、懂审题 明确指向 ——是什么 ——为什么 ——好在哪 ——怎么样;（1） 是什么（2）为什么 阅读下面一首唐诗，然后回答问题 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓 “诗眼” 往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 （2003全国题） ;;（3）好在哪 阅读下面两首宋人绝句，完成①—②小题 小松 杨万里 乌桕平生老染工，错将铁皂作猩红。 小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。 余杭 范成大 春晚山花各静芳，从教红紫送韶光。 忍冬清覆蔷薇酽，熏满千村万落