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- 2019-11-20 发布于河南
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我国教育的现状 城关中学钟桂红 等式填写 (一)我国教育取得的成就 九十年代初,中国政府提出到20世纪末基本普及九年义务教育10余年来,中国政府始终坚持将普及九年义务教育作为教育工作的重中之重,并制定一系列重大方针和政策大力推进普九目标的实现。据2000年在巴西召开的九个发展中人口大国教育部长会议公布的数据显示,中国的小学入学率、初中入学率均位于九个国家的前列。 义务教育法第5条规定:“凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不允许的地区,可以推迟到7周岁。 义务教育法第11条规定:父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。教育法规定:女子享有同男子平等的受教育权。 想一想 在现实生活中,你对我国教育的进步有哪些实际的感受? (二)我国教育形势整体严峻 1、 与发达国家相比: (三) 抓住机遇,迎接挑战 1、学习邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”问:对这句话你是怎样理解的? 2、学习信息平台:看了这些内容的感想? 得出结论:抓住机遇,迎接挑战,振兴我国的教育事业。 (四)思维拓展 从你的生活实际出发,说说我国目前教育领域中存在哪些急需解决的问题? 加入WTO给我国的教育又会带来怎样的挑战? 我们中学生该如何面对这些机遇和挑战? * 九年级湘教版 敦厚中学 刘卫堂 人口+
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