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- 2026-03-26 发布于北京
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类风湿关节炎的护理与健康宣教;;;概述;临床表现;辅助检查;诊断;治疗原则;治疗原则;预后;;一般护理;症状护理;症状护理;病情观察;;健康宣教;康复训练;感谢聆听;赠送以下课件;;第1课时;;快速浏览课文,思考:什么是天窗?;教师小结;初;生字学习;形近字;我会写;结构:;结构:;认读词语;整;请大家小声读1~3自然段,边读边思考:天窗在哪儿?为什么要开天窗?;碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。;课堂小结;新;天窗;整体感知;再读课文;夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。;“这时候”是什么时候?;此刻孩子们的心情是怎样的?能不能联系自己的生活实际说说,你在什么时候也有过这样的心情?;“到屋里来啊!”这句应该用怎样的语气读?;小结;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在上面,你会看见闪电的身影;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地下
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