第二语言教学流派之认知法 .pptxVIP

背景及主张;认知法;二、特点与原则; 语言学基础：乔姆斯基（Chomsky）转换生成 成语法理论-语言习得机制 心理学基础：认知心理学 ;美国语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)的“转换生成语法”;瑞士心理学家 皮亚杰(Jean Piaget)的发生论;布鲁纳(J.S.Bruner)的基本结构和发现理论;最后，脱离课文进行交际活动;？;优点：;缺点：;认知;语言习得机制;发生认识论;发现学习论;这幅图是测试你的精神健康情况的。你在图中能够看到多少个人头呢？0到4个，代表弱智；5到8个，代表你是一般人；9到11个，代表你特别感性；11到13个，代表精神分裂。;你第一眼看到图中的动物是什么？如果看到的是鸭子的话，说明你的性格中具有男人的特质多一点；如果你看到的是一只兔子的话，说明你性格中具有女人的特质多一点。; 这是在美国佛罗里达中评选出来的，第七届年度最佳幻觉比赛的冠军作品——爱的面具。而面具中隐藏的人像就是这幅作品的谜底。你看到了吗，是一对男女在接吻的情景。; 这是一张静止的图片。不过，你看到的这些静止的图片是不是在动呢？专家认为，图片与心理承受力有关，你的心理承受力越强，图片转动越慢。 不知道你看到的图片是什么样子的呢?是在以什么样的速度在动呢? ;; 这幅图片是静止的。但如果你看到图片在运动的话，那么运动速度越快，你现时的生活压力就越大。另外，你内心的情绪波动情况也越大。;你在图中看到的黑点，其闪动速度快吗？黑点闪动速度越快，说明你现时的心理压力越大。