第一讲-绪论(2学时).ppt

医学统计学 教材：倪宗瓒主编《医学统计学》,高等教育出版社，200３年8月第一版。 参考书 1．方积乾主编. 医学统计学与电脑实验(第二版). 上海: 上海科学技术出版社，2001年. 2．余松林主编. 医学统计学.人民卫生出版社，2002年3月. 3．董时富主编. 生物统计学. 科学出版社，2002年4月. 4．孙振球主编. 医学统计学.（第二版）人民卫生出版社 2006.8 5．颜虹主编 医学统计学(供8年制及7年制临床医学等专业用).人民卫生出版社2005年08月 教学总体安排 总学时：57学时（其中有１0学时 　　　　　学习ＳＰＳＳ软件） 教　师：按上课顺序 　　　　　王南平　教授 　　　　　邓　青　教授 　　　　　 　　 纪律要求 不要迟到早退 上课关掉手机或设为振动 准备一个练习本。 什么是医学统计学？ 为什么要学医学统计学？ 如何学习医学统计学？ 如何学习 掌握三基(基本概念、基本知识、基本技能) 培养统计学思维能力和工作能力，灵活用于工作和科学研究中。 三、 同质与变异 homogeneity and variation 同质与变异的例子 四、 总体与样本 population and sample 随机抽样 random sampling 五、 参数与统计量 parameter and statistic 六、频率与概率 frequency and probability 频率与概率间的关系 小概率事件 准确度与可靠度 准确度(accuracy)或真实性（validity） ：观察值与真值的接近程度，受系统误差的影响。 可靠度（reliability）—— 也称精密度(precision)或重复性（repeatability） ：重复观察时观察值与其均值的接近程度，受随机误差的影响。 收集资料（data collection） 包括：调查资料 ① 现场调查资料； ②医疗卫生工作记录（门诊和住院病历）； ③各种报表和报卡（传染病年（月、日）报表、疫情（旬、月、季、年）报表等；报告卡有传染病发病报告卡、出生报告卡、死亡报告卡等等。 ）； 实验资料；指在实验过程中获得的数据 收集资料要遵循准确、完整、及时三个原则。 整理资料（data sorting）  目的是将收集到的原始资料，有目的的进行科学加工，使资料系统化、条理化，便于进一步计算与分析。注意事项： 1、资料的逻辑检查：退休年龄、男患女病 2、一致性检查：如诊断和疗效的评定标准 3、纠错改错、补漏等 4、编码，将数据输入计算机 5、原始数据的加工：制作频数表 四、分析资料（data analysis）  参数：总体的统计指标，如总体均数、标准差，采用希腊字母分别记为μ、σ。固定的常数 总体 样本 抽取部分观察单位 统计量 参 数 推断inference 统计量：样本的统计指标，如样本均数、标准差，采用英文字母分别记为 。是参数附近波动的随机变量 。 样本的实际发生率称为频率。设在相同条件下，独立重复进行n次试验，事件A出现f 次，则事件A出现的频率为f/n。 概率：随机事件发生的可能性大小，用大写的P 表示；取值[0，1]。 样本频率总是围绕概率上下波动 样本含量n越大，波动幅度越小，频率越接近概率。 必然事件 P = 1 随机事件 0 P 1 不可能事件 P = 0 P ≤ 0.05（5％）或P ≤ 0.01（1％）称为小概率事件(习惯)，统计学上认为不大可能发生。 Certain Impossible 0.5 0 1 七、误差（Error） 测量值=真实值+随机误差+非随机误差 1．随机误差（随机测量误差和随机抽样误差）： 影响因素众多，变化无方向性，不可避免，但可用统计方法进行分析。 2．系统误差 受确定因素影响，大小变化有方向性。 3．非系统误差（过失误差） 研究者偶然失误而造成的误差。 偏差bias 一、研究设计 二、搜集数据 三、整理数据 四、分析数据 五、结果呈报与解释 第四节 统计工作的基本步骤 1.调查设计（survey design） 对研究对象不施