- 2
- 0
- 约5.24千字
- 约 7页
- 2020-04-13 发布于江苏
- 举报
心理学A试卷一答案
PAGE
PAGE 1
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
PAGE
5 -
心理学A试卷一答案
单选
1—5: BBCCA 6—10: DCDBB 11—15:DADBD 16—20: DABBA
二.判断
21.× 将“发现学习”改成“有意义接受学习”;或者将“奥苏贝尔”改成“布鲁纳”均可。
22.× 将“以教师的教学过程”改成“以学生的学习过程”
23.√
24.× 将“信度”改成“效度”;或者将“真实性、准确性”改成“稳定性、可靠性”均可。
25.√
三.名词解释
26. 技能是通过练习而自动化了的动作方式或智力的扩动方式。
27. 有意义学习就是符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为的、实质性的联系的过程。
28. 上位学习指所学的新知识相对于原有认知结构时为上位关系时的一种学习方式或同化模式。
29.创造性思维是应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动。
30.学习动机是激励学
您可能关注的文档
- 微博打拐的现状和意义及存在的问题.doc
- 微博的营销作用及其价值.docx
- 微博营销平台研究分析.doc
- 微博营销选择合适的平台.doc
- 微商写出优秀软文.doc
- 微服务公益实施实施方案.doc
- 微生物制剂调查分析报告.doc
- 微生物实验分析报告.doc
- 微生物对水产养殖动物的利与弊.doc
- 微观经济学 习题兼标准答案.doc
- DB54∕T 0690-2026 设施土壤次生盐渍化改良技术规程.docx
- DB54∕T 0689-2026 设施蔬菜秸秆还田技术规程.docx
- DB54∕T 0665-2026 光伏电站燕麦与箭筈豌豆混播 生产技术规程.docx
- DB54∕T 0664-2026 光伏电站绵羊放牧管理技术规程.docx
- DB54∕T 0659-2026 短须裂腹鱼(地方标准).docx
- DB54∕T 0653-2026 黄石爬鮡增殖放流规程.docx
- DB46∕T 747-2026 气候康养指数.docx
- (11.2.1)--11.1 创伤后应激障碍-1.ppt
- (11.2.2)--11.2 创伤后应激障碍-2.ppt
- (11.2.3)--11.3 创伤后应激障碍-3.ppt
原创力文档

文档评论(0)