高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题四 遗传的分子基础、变异与进化 考点3 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题四 遗传的分子基础、变异与进化 考点3 .pptx

专题四 遗传的分子基础、变异与进化考点3 生物的进化 要点整合1.物种形成的模式(1)渐变式:大多数物种形成方式如上图所示,物种4中的种群1、2、3经过长期的地理隔离,由于突变和基因重组以及自然选择的作用,种群基因库出现明显的差别,进而达到生殖隔离,出现新物种1、2、3。(2)人工创造新物种特别提醒 (1)突变不是基因突变的简称,包括了基因突变和染色体变异。(2)变异在环境变化之前已经发生,环境只是起选择作用,不是影响变异的因素,通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来,不利变异遭到淘汰,如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不是使害虫产生抗药性变异。(3)生物进化≠物种的形成①生物进化的实质是种群基因频率的改变,新物种形成的标志是生殖隔离的产生。②生物发生进化,并不一定形成新物种,但是新物种的形成要经过生物进化,即生物进化是新物种形成的基础。(4)物种形成与隔离的关系:物种的形成不一定要经过地理隔离,但必须要经过生殖隔离。(5)生物进化的标志是种群基因频率改变不是种群基因型频率的改变;新物种形成的标志是生殖隔离,不是地理隔离。(6)自然选择直接作用的对象是个体的表现型不是个体的基因型,根本对象是与变异性状相对应的基因。2.共同进化(1)共同进化的类型与实例共同进化类型包含类型实例不同物种之间种间互助某种兰花与专门给它传粉的蛾种间斗争捕食

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