高考江苏数学大一轮精准复习课件：2.5　二次函数与幂函数、函数与方程 .pptxVIP

考点一????幂函数的图象及性质;考向突破 考向一????幂函数的定义;考向二????幂函数的图象与性质 例2　如果幂函数f(x)=?(p∈Z)是偶函数,且在(0,+∞)上是增函数, 求p的值,并写出相应的函数f(x)的解析式.;考点二????二次函数的图象和性质;2.若二次函数y=f(x)恒满足f(x+m)=f(-x+n),则其图象的对称轴为直线⑨????x=?????.;解析　作出二次函数f(x)的草图,如图. ? 对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0, 则有? 即? 解得m0.;考向二????二次函数的最值问题 例2????(2019届江苏启东一中检测)求函数f(x)=ax2-2x在区间[0,1]上的最小值.;所以f(x)min=f(1)=a-2. (3)当a0时,函数f(x)的图象的开口方向向下,且对称轴x=?0,在y轴的左 侧, 所以f(x)在[0,1]上单调递减. 所以f(x)min=f(1)=a-2. 综上所述, f(x)min=? ;考点三????函数与方程;考向突破 考向一????函数零点个数的判断;解析　由题意知f(x)??周期为2的偶函数. 在同一坐标系内作出函数y=f(x)及y=log3|x|的图象,如图: ? 观察图象可以发现它们有4个交点,即函数y=f(x)-log3|x|有4个零点.;答案　4 方法总结????函数零点个数的判断,往往结合图形,所以要熟悉函数图象的变化及关系,通过函数图象的交点来得出零点的个数.;考向二????已知函数零点个数求参数值(范围) 例2????(2019届江苏淮阴中学检测)已知函数f(x)=?若函数 g(x)=f(x)-m有3个零点,则实数m的取值范围是　　　????.; 方法一????幂函数图象与性质的求解策略 1.可以借助幂函数的图象理解函数的对称性、单调性; 2.在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键. 例1????(2019届江苏通州西亭中学检测)已知幂函数y=f(x)=?,其中m ∈{x|-2x2,x∈Z},满足:(1)是区间(0,+∞)上的增函数;(2)对任意的x∈R,都有f(-x)+f(x)=0.求同时满足(1)(2)的幂函数f(x)的解析式,并求x∈[0,3]时f(x)的值域.;解析　因为m∈{x|-2x2,x∈Z},所以m=-1,0,1. 因为对任意x∈R,都有f(-x)+f(x)=0, 即f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数. 当m=-1时, f(x)=x2只满足条件(1)而不满足条件(2); 当m=1时, f(x)=x0条件(1)(2)都不满足; 当m=0时, f(x)=x3条件(1)(2)都满足,且在区间[0,3]上是增函数, 所以x∈[0,3]时,函数f(x)的值域为[0,27].;方法二????求函数零点个数的解题策略 1.直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点. 2.零点存在性定理:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性) 才能确定函数有多少个零点. 3.利用图象交点的个数:画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.;例2　已知f(x)=?则函数g(x)=f(x)-ex的零点个数为　　????????.;方法三????已知函数零点求参数的范围的常用方法 1.直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),再通过解不等式(组)确定参数范围. 2.分离参数法:先将参数分离,转化成求?问题加以解决. 3.数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,作出函数的图象,然后数形结合求解.;例3????(2019届江苏江阴华士高级中学检测)已知函数f(x)=?函数g(x)=f(x)-2x恰有三个不同的零点,则实数a的取值 范围是　　　????.;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy