高考生物全国通用精准提分二轮课件：专题九 生物与环境 考点28 .pptxVIP

考点28　生态系统的稳定性及环境保护;静悟提纲;;1.正、负反馈调节案例图解;2.水体富营养化分析;3.生物多样性层次及成因的分析 (1)生物多样性的三个层次;(2)成因分析 ①从分子水平看;题组一　生态系统的稳定性及调节机制;解析　由于能量是单向流动、逐级递减的，则生态系统必需依赖于外界的能量输入，A错误； 自我调节能力越强的生态系统其抵抗力稳定性往往就越高，恢复力稳定性越低，B错误； 在制作生态缸观察其稳定性的实验中，生态缸要避免阳光的直接照射，C正确； 提高生态系统稳定??，对生态系统的干扰和利用程度不应该超过其自我调节能力，D错误。;C.S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高 D.S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高;解析　在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力，A正确； 在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高，B正确； S2面积越大，恢复所需时间越长，恢复力稳定性越弱，C错误； S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高，D正确。;;1;题组二　环境保护及生物多样性;解析　基因突变是不定向的，A错误； 通过科学研究培育出了新型耐旱深根水稻充分体现了生物多样性的直接价值，B正确； “深根”基因的存在能体现基因的多样性，C错误； 从题干中不能看出，基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状，D错误。