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九年级物理上单元检测五
(时间:50分钟 分值:100分)
班级 姓名 分数
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
最早发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 奥斯特 D. 安培
如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是( )
A. B. C. D.
如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法正确的是( )
A. 只有甲是磁体B. 甲和乙一定都是磁体C. 只有乙是磁体D. 无法判断哪一个是磁体
小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有( )①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近.
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是( )
A. B. C. D.
在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是( )
A. 灯亮,电铃响
B. 灯亮,电铃不响C. 灯不亮,电铃不响
D. 灯不亮,电铃响
如图是手摇式手电筒,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是( )
A. B. C. D.
如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是( )
A. 图1中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性B. 图2中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场C. 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极D. 图4中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。关于该现象,下列说法正确的是( )
A. 该电流表是利用电磁感应原理工作的B. 线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能C. 改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向不会改变D. 线圈中电流越大,其所受磁场力就越大
超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的.则安检门的工作原理是( )
A. 电磁感应 B. 磁极间的相互作用C. 通电导体周围存在磁场 D. 磁场对通电导体的作用
二、多选题(本大题共3小题,共12分)
下列选项中,每位科学家与某项重大发现或重大发明的应用相对应,其中对应关系正确的是( )A. 奥斯特--电磁起重机 B. 沈括--地磁的两极和地理两极并不重合C. 法拉第--发电机D. 焦耳--电动机
下列说法中正确的是( )
A. 用磁感线可以描述磁场的强弱B. 只要导体在磁场中运动,该导体中就会产生感应电流C. 通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
关于下图所示的电和磁的实验,下列说法中正确的是( )A. 甲图实验演示的是电流的磁效应B. 乙图实验演示的是电动机的工作原理C. 丙图实验演示的是磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D. 丁图实验演示的是磁场对电流的作用,直流电动机是依据此原理制成的
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
如图甲所示.一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是______ 极.如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互______ (选填吸引、排斥).
小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着______。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的______(选填“N”或“S”)极。
下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患,为提示路人注意安全,小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于______体;当井盖丢失时,______(选填“L1”或“L2”)灯工作预警.
有一种“车窗爆破器”,开始陆续安装在公交车的窗玻璃上,其原理是:当爆破器中的线圈有电流通过时,爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力。上述过程产生的能量转化是______,与此原理相类似的是_____
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