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- 2019-12-02 发布于天津
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2.1.3 分层抽样分层抽样【问题思考】 1.某地区有高中生2 400人,初中生10 900人,小学生11 000人.当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生抽取1%的学生进行调查,为了抽样方便,能不能只从小学生或初中生或高中生中抽取中小学生总数的1%?你认为应当怎样获取样本才更为合理?提示不能,因为不同年龄阶段的学生的近视情况可能存在明显差异,为了使样本具有较好的代表性,应该分高中、初中、小学三个层次分别抽样.2.填空:一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.3.适合用分层抽样的方法抽取样本的问题一般具有什么特点?提示总体是由差异明显的几个部分组成.4.做一做1:某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )A.抽签法 B.系统抽样法C.分层抽样法 D.随机数法解析:当总体包含差异明显的几部分时,常用分层抽样法.选C.答案:C5.做一做2:某校高中生共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为( )A.15、5、2
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